在王若飛紀(jì)念館展廳內(nèi),泛黃的電報(bào)手稿與磨損的公文包靜靜陳列,訴說(shuō)著先輩們篳路藍(lán)縷的歲月。毗鄰的民俗文化園中,褪色的蒙古袍與泛黃的家書(shū)相互映照,構(gòu)成跨越時(shí)空的對(duì)話。
4月3日,包頭稀土高新區(qū)以傳統(tǒng)節(jié)氣為紐帶,推動(dòng)民俗技藝與現(xiàn)代生活深度融合,通過(guò)多元實(shí)踐活動(dòng)展現(xiàn)文化傳承新氣象?!斑@些物件讓我們觸摸到真實(shí)的歷史溫度?!眳⒂^者張燕駐足感慨。王若飛紀(jì)念館還特別設(shè)置節(jié)氣文化展區(qū),以多媒體技術(shù)重現(xiàn)“寒食東風(fēng)御柳斜”的詩(shī)意場(chǎng)景,吸引人們駐足體驗(yàn)。
當(dāng)歷史記憶與現(xiàn)代技術(shù)相遇,文明傳承的薪火在街巷間煥發(fā)新機(jī)。高新區(qū)春華社區(qū)廣場(chǎng)的柳枝花環(huán)工作坊里,志愿者正指導(dǎo)居民編織傳統(tǒng)節(jié)氣飾品。社區(qū)活動(dòng)室內(nèi),非遺愛(ài)好者武三俊手持竹刀,帶領(lǐng)居民雕琢寒燕面塑。案板上,艾草汁揉出的面團(tuán)泛著翡翠光澤,竹刀在掌心游走,眨眼間化作振翅欲飛的春燕?!拔灿瘘c(diǎn)朱砂是迎春的密碼?!蔽淙≌f(shuō)道。隨著蒸汽升騰,300余件精巧面塑系著紅綢懸于柳枝,構(gòu)成獨(dú)特的“春樹(shù)”景觀。
從指尖技藝到云端共享,文化基因在創(chuàng)新中綿延生長(zhǎng)。稀土高新區(qū)新時(shí)代新華幼兒園飄散著艾草清香,孩子們圍著石臼體驗(yàn)青團(tuán)制作。石杵撞擊聲中,糯米粉與艾草泥漸漸交融,5歲的朵朵將自制青團(tuán)裝入竹編食盒:“我要把春天帶回家。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),斑斕紙鳶在藍(lán)天翱翔,環(huán)保轉(zhuǎn)盤(pán)前,稚嫩童聲準(zhǔn)確報(bào)出“粽葉屬?gòu)N余垃圾?!笔占目苫厥瘴飳⒒鳂?shù)苗,植入社區(qū)“節(jié)氣花園”。新時(shí)代新華幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)史佳樂(lè)說(shuō):“讓傳統(tǒng)文化可觸可感,是傳承的最佳方式。”
從歷史場(chǎng)館到社區(qū)廣場(chǎng),從非遺工坊到親子課堂,稀土高新區(qū)的清明實(shí)踐勾勒出文化傳承的立體圖景。正如居民王阿姨在留言簿寫(xiě)道:“這個(gè)清明,老傳統(tǒng)遇見(jiàn)了新智慧,老手藝煥發(fā)了新生機(jī)?!薄。ㄓ浾?蔡冬梅 通訊員 李寶樂(lè))
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