北疆新聞呼和浩特9月6日電（記者 李艷紅）9月6日，記者從內(nèi)蒙古教育廳獲悉，“十四五”以來，內(nèi)蒙古累計招聘中小學(xué)幼兒園教師4.1萬余名，針對急需緊缺學(xué)科和基層教師，實施降低筆試開考比例、不設(shè)開考比例、直接面試等傾斜政策。
推動教師跨區(qū)域交流，全區(qū)1.7萬名教師、2219名校長實現(xiàn)交流輪崗。
內(nèi)蒙古持續(xù)優(yōu)化教師資源配置，加大教師招聘力度，創(chuàng)新教師招聘形式。以中組部“組團式”幫扶為引領(lǐng)，實施中青年教師助力鄉(xiāng)村振興行動，2022年以來，累計選派3236名城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師到鄉(xiāng)村、薄弱學(xué)校支教，組織教研6.5萬余次。
深入落實京蒙協(xié)作，實施“教育倍增計劃”，內(nèi)蒙古7個盟市31個旗縣與北京市17個區(qū)結(jié)對共建，京蒙兩地486對中小學(xué)建立“手拉手”結(jié)對關(guān)系，委托北京高校累計培訓(xùn)中小學(xué)骨干教師3800余人次，內(nèi)蒙古中小學(xué)教師與北京優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展多場“同頻互動”教研活動，3000余名教師參與。通過教師補充、交流輪崗等形式，讓“好老師”補充進來、流動起來、成長起來。
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