主題教育開(kāi)展以來(lái),自治區(qū)財(cái)政廳在調(diào)研中抓整改、轉(zhuǎn)作風(fēng),幫助青年黨員在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中感悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉力,針對(duì)青年黨員打好主題教育“加減乘除”組合拳,凝聚奮進(jìn)力量。
“加”,就是以學(xué)鑄魂,加強(qiáng)黨性錘煉。圍繞主題教育,自治區(qū)財(cái)政廳黨組書(shū)記為全廳青年黨員干部講授黨課、主持青年黨員理論學(xué)習(xí)小組讀書(shū)會(huì),40名青年黨員與干部圍繞“以學(xué)鑄魂、激勵(lì)財(cái)政青年干部擔(dān)當(dāng)作為”這一主題,結(jié)合實(shí)際工作,談了各自的想法和體會(huì)。
“減”,就是以學(xué)增智,減少本領(lǐng)恐慌。財(cái)政廳以開(kāi)展主題教育為契機(jī),持續(xù)提高青年黨員服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險(xiǎn)的能力與本領(lǐng)——把調(diào)查研究作為青年黨員增長(zhǎng)才干的重要舉措,聚焦習(xí)近平總書(shū)記交給內(nèi)蒙古的五大任務(wù)和全方位建設(shè)“模范自治區(qū)”兩件大事,確定調(diào)研題目32個(gè),制定調(diào)研方案并明確職責(zé)分工,引導(dǎo)鼓勵(lì)青年黨員按照分工出實(shí)招、辦實(shí)事;邀請(qǐng)專家學(xué)者圍繞五大任務(wù),從不同角度開(kāi)展3次專題講座,并開(kāi)展青年黨員干部崗位“大練兵”,全廳青年黨員干部陸續(xù)參與到“師帶徒”活動(dòng)中,在實(shí)踐中尋找差距、提升專業(yè)技能水平。
“乘”,就是以學(xué)促干,形成主題教育走深走實(shí)的工作合力與“乘數(shù)效應(yīng)”。推動(dòng)主題教育落地見(jiàn)效中,財(cái)政廳跨部門(mén)挑選青年黨員組建6支黨員先鋒隊(duì),鼓勵(lì)青年黨員在落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記交給內(nèi)蒙古的五大任務(wù)和全方位建設(shè)“模范自治區(qū)”兩件大事上擔(dān)重任、獻(xiàn)良策,對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出務(wù)實(shí)管用的解決辦法,并形成制度。目前,已完成問(wèn)題整改2個(gè),形成制度2項(xiàng)。
“除”,就是以學(xué)正風(fēng),革除作風(fēng)頑疾。為全面加強(qiáng)內(nèi)蒙古財(cái)政系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè),特別是加強(qiáng)青年黨員作風(fēng)建設(shè),在開(kāi)展主題教育中,財(cái)政廳深入推進(jìn)“作風(fēng)建設(shè)鞏固年”活動(dòng),并印發(fā)推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)分工方案,形成工作任務(wù)和問(wèn)題整改兩本臺(tái)賬;針對(duì)作風(fēng)建設(shè)具體任務(wù),責(zé)任明確到人,并將完善制度、機(jī)制貫穿作風(fēng)建設(shè)全過(guò)程,目前已累計(jì)配套出臺(tái)相關(guān)任務(wù)臺(tái)賬、方案計(jì)劃、制度辦法等33項(xiàng)。 (內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)社融媒體記者 楊帆)
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