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　　3月17日下午，一堂堂精彩的大中小學(xué)思政交流展示課在內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)輪番呈現(xiàn)：

　　包頭市青松小學(xué)戈英潔老師的《民族團(tuán)結(jié)一家親》、呼和浩特市第三十中學(xué)都拉干老師的《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》和內(nèi)蒙古師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院白文靜老師的《深化“四個(gè)共同”鑄牢中華民族共同體意識(shí)》，共同構(gòu)成了具有內(nèi)蒙古特色的大中小一體化“石榴紅”思政課程。

　　除此之外，還有兩組來(lái)自我區(qū)各地大中小學(xué)優(yōu)秀教師共同打造的“北疆綠”及“航天藍(lán)”系列特色思政課程。在這場(chǎng)大中小學(xué)思政課交流展示活動(dòng)中，廣大思政課教師加深了對(duì)落實(shí)好“五大任務(wù)”和全方位建設(shè)“模范自治區(qū)”的認(rèn)識(shí)，用內(nèi)蒙古生動(dòng)的實(shí)踐故事將黨的二十大精神和全國(guó)兩會(huì)精神融入大中小學(xué)思政課教學(xué)中，引導(dǎo)廣大學(xué)生感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。

　　今年，圍繞全方位建設(shè)“模范自治區(qū)”，自治區(qū)黨委教育工委、教育廳啟動(dòng)實(shí)施鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育國(guó)家級(jí)示范區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)，以實(shí)施“石榴籽育人”深化建設(shè)工程、時(shí)代新人鑄魂工程、“大思政課”建設(shè)工程等為載體，有形有感有效開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，計(jì)劃產(chǎn)出一批在全國(guó)有一定影響力的理論成果、實(shí)踐成果、制度成果，推動(dòng)形成鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的“內(nèi)蒙古經(jīng)驗(yàn)”。

　　又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的春天，又是一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)的起航。站在“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，自治區(qū)教育系統(tǒng)蓄勢(shì)待發(fā)，制定“十大行動(dòng)”，以期為內(nèi)蒙古教育事業(yè)再添濃墨重彩之筆。

　　實(shí)施高校一流學(xué)科建設(shè)行動(dòng)。目前，《關(guān)于支持內(nèi)蒙古大學(xué)“雙一流”建設(shè)的若干措施》已印發(fā)，措施從加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、加強(qiáng)人才引進(jìn)和隊(duì)伍建設(shè)、加大科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化力度、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)和組織保障等方面對(duì)內(nèi)蒙古大學(xué)“雙一流”建設(shè)提出支持舉措。此外，自治區(qū)還將打造一流拔尖學(xué)科、一流建設(shè)學(xué)科、一流培育學(xué)科、提質(zhì)培育學(xué)科的學(xué)科建設(shè)梯隊(duì)，打造一批跨學(xué)科、跨院系、跨學(xué)校、跨區(qū)域的學(xué)科集群，助推形成學(xué)科高峰。

　　實(shí)施“書(shū)香校園”青少年讀書(shū)行動(dòng)。3月25日，全區(qū)青少年“書(shū)香涵養(yǎng)精神，閱讀啟智人生”讀書(shū)行動(dòng)已盛大啟幕，行動(dòng)分10項(xiàng)具體活動(dòng)，將貫穿全年開(kāi)展，自治區(qū)黨委教育工委、教育廳、團(tuán)委聯(lián)合內(nèi)蒙古新華發(fā)行集團(tuán)面向全區(qū)學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)放1000萬(wàn)元購(gòu)書(shū)券，通過(guò)多種方式引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。

　　實(shí)施“北疆教育心向黨”黨建品牌創(chuàng)建行動(dòng)。今年，教育廳計(jì)劃選樹(shù)和培育一批黨建工作示范院校、標(biāo)桿院系、樣板支部、模范支部，年內(nèi)每個(gè)盟市、高校要?jiǎng)?chuàng)建不同層面的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)黨建工作全面提質(zhì)升級(jí)。

　　實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)行動(dòng)、中小學(xué)生健康素養(yǎng)提升行動(dòng)、民辦學(xué)校質(zhì)量提升行動(dòng)、教材建設(shè)和管理三年行動(dòng)、教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)、教育保障能力提升行動(dòng)……“十大行動(dòng)”正在鋪陳開(kāi)來(lái)。

　　聚焦自治區(qū)16大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，指導(dǎo)職業(yè)院校與弘元新材料公司、奇瑞汽車(chē)、君正能源化工等40家重點(diǎn)企業(yè)深度合作，構(gòu)建多元辦學(xué)機(jī)制；布局建設(shè)16個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、專(zhuān)業(yè)特色學(xué)院和未來(lái)技術(shù)學(xué)院，提升高等教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)緊密對(duì)接……一樁樁、一件件，無(wú)不彰顯內(nèi)蒙古教育系統(tǒng)擔(dān)當(dāng)實(shí)干的決心和信心。

　　“教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，我們將持續(xù)把思想政治工作貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，有形有感有效推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，讓中華民族共同體意識(shí)在青少年心中深深扎根。今后一段時(shí)期，錨定習(xí)近平總書(shū)記交給內(nèi)蒙古的五大任務(wù)，我們將全面提升教育基本公共服務(wù)供給能力，加大邊境地區(qū)教育投入力度，鞏固提高學(xué)前教育普及水平，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進(jìn)高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展，新建或改擴(kuò)建一批特殊教育學(xué)校。全面提升教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，緊扣產(chǎn)業(yè)鏈部署教育鏈，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)教育力量?！弊灾螀^(qū)黨委教育工委書(shū)記、教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)黃雅麗說(shuō)。(內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)社融媒體記者 劉志賢)