1月2日，記者從內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳了解到，2022年以來，內(nèi)蒙古緊扣自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)鏈加大學科專業(yè)調(diào)整力度，堅持增設一批、升級一批、改造一批、淘汰一批，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要動態(tài)調(diào)整高校學科和專業(yè)布局。經(jīng)過調(diào)整優(yōu)化，內(nèi)蒙古高校理工農(nóng)醫(yī)類學科專業(yè)由過去的40%提高到60%以上。
據(jù)介紹，2022年以來，內(nèi)蒙古推進新工科建設，深化新農(nóng)科教育改革，持續(xù)加強本科教育教學改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，夯實高等教育內(nèi)涵發(fā)展基礎。聚焦自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)鏈，優(yōu)化調(diào)整高校專業(yè)布局，實施學科專業(yè)優(yōu)化行動，申報新增智慧林業(yè)等40個本科專業(yè)、新能源裝備技術等88個高職專業(yè)。出臺14項具體落實措施，推動高校主動融入以西安、蘭州為戰(zhàn)略支點的西北高等教育大格局。對深化全區(qū)新時代高等教育學科專業(yè)體系改革作出整體部署。加強新工科、新農(nóng)科和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設，年內(nèi)確定了首批自治區(qū)級本科高?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設點16個。
內(nèi)蒙古還制定印發(fā)《自治區(qū)學科建設和研究生教育發(fā)展總體方案（2022-2025）》等14個文件，系統(tǒng)構建自治區(qū)學科建設和研究生教育的頂層設計和制度體系。加強產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設，獲批教育部等三部委“科技小院”17個，新增自治區(qū)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地17個，高水平專業(yè)學位研究生實踐創(chuàng)新平臺持續(xù)增加。（記者 王樹天）
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