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　　為全力做好2021年推行使用三科統(tǒng)編教材和國家通用語言文字教育教學工作，自治區(qū)教育廳近期制定教師培訓、師資配置、幼小銜接、教研教輔等專項方案，各項準備工作全面啟動。

　　從去年12月起，全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部、教職工開展全員培訓，學習習近平總書記關于民族工作重要論述，切實鑄牢中華民族共同體意識，增強落實黨中央決策部署的思想自覺和行動自覺。在師資保障方面，自治區(qū)教育廳會同編制、人社、財政等部門研究制定工作方案，以學校內部調劑、校際交流、“公費師范生”招聘、“特崗教師”招聘、公開招聘等方式補充教師缺口1022名。其中，自治區(qū)“特崗計劃”已招錄教師298名，全部補充到三科教師隊伍，今年春季到崗。各盟市教師招錄正在有序進行。同時，開展優(yōu)質普通學校與民族語言授課學校結對幫扶、互派共建，組織區(qū)內師范類院校組建支教團，就近掛點包聯(lián)國家通用語言文字教育教學基礎薄弱地區(qū)和學校。

　　在教師培訓方面，爭取教育部支持，組織區(qū)內外20所師范類院校從今年1月中旬開始，分東、中、西三個片區(qū)，對全區(qū)各民族中小學現(xiàn)有三科教師分批分類開展培訓。同時，開展“示范性種子教師”培訓、骨干班主任培訓、三科“特崗教師”培訓等。在教研指導方面，建立三級教研指導機制，研究制定小升初、初升高教學銜接指導方案，與人民教育出版社等合作，編寫幼小銜接普通話會話手冊、民族語言授課學校二至八年級《漢語》補充讀本及古詩詞讀本，統(tǒng)編《語文》小學一至六年級12冊生字詞的蒙漢對譯讀本，確保春季學期到書。開發(fā)完成網上學習資源平臺和普通話培訓提升平臺，教師、學生可通過內蒙古教育云平臺、蒙古文資源網和手機客戶端使用。建立三科統(tǒng)編教材共性問題研究課題庫，開展課題攻關。

　　據悉，自治區(qū)要求各級黨委、政府把推行使用三科統(tǒng)編教材和加強國家通用語言文字教育教學作為重大政治任務，列入重要議事日程，落實屬地責任，細化落實舉措，確保師資保障、教師培訓、教材保障、課程教學等各項工作在今年秋季學期開學前準備到位。 (內蒙古日報社融媒體記者 劉志賢)