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　　核心提示

　　2014年和2019年，習(xí)近平總書(shū)記先后兩次考察內(nèi)蒙古，對(duì)內(nèi)蒙古深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，精心做好民族工作，在新時(shí)代繼續(xù)保持模范自治區(qū)的崇高榮譽(yù)提出了明確要求。

　　2018年到2020年，習(xí)近平總書(shū)記在參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議、二次會(huì)議、三次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)，對(duì)內(nèi)蒙古扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固，促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展，加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐，繼續(xù)在促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步上走在前列寄予厚望。

　　牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，內(nèi)蒙古各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展，譜寫(xiě)著建設(shè)新時(shí)代模范自治區(qū)的壯美篇章。

　　●2014年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記到我區(qū)調(diào)研看望慰問(wèn)各族干部群眾時(shí)強(qiáng)調(diào)：

　　要始終高舉民族團(tuán)結(jié)旗幟，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)各民族心連心、手拉手的好傳統(tǒng)，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，精心做好民族工作，把內(nèi)蒙古建成祖國(guó)北疆安全穩(wěn)定的屏障。

　　希望內(nèi)蒙古各族干部群眾守望相助。守，就是守好家門(mén)，守好祖國(guó)邊疆，守好內(nèi)蒙古少數(shù)民族美好的精神家園；望，就是登高望遠(yuǎn)，規(guī)劃事業(yè)、謀求發(fā)展要跳出當(dāng)?shù)亍⑻鲎匀粭l件限制、跳出內(nèi)蒙古，有寬廣的世界眼光，有大局意識(shí)；相助，就是各族干部群眾要牢固樹(shù)立平等團(tuán)結(jié)互助和諧的思想，各族人民擰成一股繩，共同守衛(wèi)祖國(guó)邊疆，共同創(chuàng)造美好生活。

　　●2018年3月5日，習(xí)近平總書(shū)記在參加他所在的十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：

　　銳意創(chuàng)新、埋頭苦干，守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固，把祖國(guó)北部邊疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗。

　　內(nèi)蒙古是我國(guó)最早成立民族自治區(qū)、黨的民族區(qū)域自治制度最早付諸實(shí)施的地方，地處祖國(guó)北疆，戰(zhàn)略地位十分重要。內(nèi)蒙古改革發(fā)展穩(wěn)定工作做好了，在全國(guó)、在國(guó)際上都有積極意義。

　　我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，根本在于堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度。要高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟，全面貫徹黨的民族政策，使民族區(qū)域自治制度這一理論根源越扎越深、實(shí)踐根基越打越牢。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，基礎(chǔ)在于搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，建設(shè)各民族共有精神家園。要深入踐行守望相助理念，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同守衛(wèi)祖國(guó)邊疆、共同創(chuàng)造美好生活。社會(huì)主義核心價(jià)值觀決定著各民族共有精神家園的發(fā)展方向，必須在各民族中大力培育和踐行，堅(jiān)持從小就抓、從幼兒園就抓，注重從少數(shù)民族文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，創(chuàng)新載體和方式，搞好網(wǎng)上和網(wǎng)下結(jié)合，增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，形成各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的牢固精神紐帶，妥善處理少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展中的各種利益矛盾，把祖國(guó)北疆安全穩(wěn)定屏障建設(shè)得更加牢固。

　　●2019年3月5日，習(xí)近平總書(shū)記在參加他所在的十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：

　　內(nèi)蒙古要扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，穩(wěn)步提高民生保障水平，促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

　　●2019年7月15日-16日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)強(qiáng)調(diào)：

　　社區(qū)是各族群眾共同的家，民族團(tuán)結(jié)一家親。要深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建進(jìn)社區(qū)，把社區(qū)打造成為各族群眾守望相助的大家庭，積極創(chuàng)造各族群眾安居樂(lè)業(yè)的良好社區(qū)環(huán)境。

　　我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，中華民族是多民族不斷交流交往交融而形成的。中華文明植根于和而不同的多民族文化沃土，歷史悠久，是世界上唯一沒(méi)有中斷、發(fā)展至今的文明。要重視少數(shù)民族文化保護(hù)和傳承，支持和扶持《格薩(斯)爾》等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)好傳承人，一代一代接下來(lái)、傳下去。要引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的歷史觀、國(guó)家觀、民族觀、文化觀，不斷鞏固各族人民對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。

　　全面建成小康社會(huì)，一個(gè)民族不能少；實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，一個(gè)民族也不能少。共產(chǎn)黨說(shuō)到就要做到，也一定能夠做到。民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度，要認(rèn)真總結(jié)民族區(qū)域自治的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持和完善這一制度，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)融合，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

　　要加強(qiáng)對(duì)蒙古文古籍的搜集、整理、保護(hù)，挖掘弘揚(yáng)蘊(yùn)含其中的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步思想內(nèi)涵，激勵(lì)各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。

　　內(nèi)蒙古是我國(guó)民族區(qū)域自治制度的發(fā)源地，具有民族團(tuán)結(jié)的光榮傳統(tǒng)。要高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟，全面貫徹黨的民族政策，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，踐行守望相助理念，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，把各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，共同守衛(wèi)祖國(guó)邊疆，共同創(chuàng)造美好生活，在新時(shí)代繼續(xù)保持模范自治區(qū)的崇高榮譽(yù)。

　　●2020年5月22日，習(xí)近平總書(shū)記在參加他所在的十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)是我國(guó)最早成立的民族自治區(qū)，要堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，加強(qiáng)各民族交往交流交融，加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐，繼續(xù)在促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步上走在前列。

　　梅花代表：傳承創(chuàng)新發(fā)展少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

　　“習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，內(nèi)蒙古自治區(qū)是我國(guó)最早成立的民族自治區(qū)，要堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，加強(qiáng)各民族交往交流交融，加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐，繼續(xù)在促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步上走在前列。”習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，為我區(qū)進(jìn)一步開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育指明了方向。全國(guó)人大代表、呼倫貝爾市鄂溫克族自治旗伊敏蘇木中心校校長(zhǎng)梅花說(shuō)。

　　民族團(tuán)結(jié)是內(nèi)蒙古的光榮傳統(tǒng)，作為一名鄂溫克族人民教師，梅花最大的愿望就是把民族團(tuán)結(jié)的種子播撒在學(xué)生心靈中，讓它們深深扎根、開(kāi)花結(jié)果。

　　梅花說(shuō)，這些年，我校堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育從小就抓、從幼兒園就抓，根據(jù)不同階段學(xué)生的特點(diǎn)，分別開(kāi)設(shè)《中華大家庭》和《民族常識(shí)》等課程，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入語(yǔ)文、思品、音樂(lè)、體育等各學(xué)科中，潛移默化地教育引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”、鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　梅花說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記囑托我們，要重視少數(shù)民族文化保護(hù)和傳承。我校積極推動(dòng)民族文化進(jìn)校園，在學(xué)前教育階段開(kāi)設(shè)少數(shù)民族風(fēng)俗、服飾、飲食、歌舞認(rèn)知體驗(yàn)課，在小學(xué)階段開(kāi)設(shè)鄂溫克語(yǔ)教育課程和傳統(tǒng)項(xiàng)目體育課，還開(kāi)發(fā)了《民族體育游戲》等地方教材和民族舞蹈校本操，讓課間操成為傳承優(yōu)秀民族文化的載體。

　　作為基層代表，梅花建議國(guó)家繼續(xù)扶持民族語(yǔ)言和漢語(yǔ)雙語(yǔ)教育。還建議國(guó)家支持在人口較少民族較為集中的地區(qū)建設(shè)集語(yǔ)言文化培訓(xùn)研學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)等功能為一體的民族文化中心，科學(xué)保護(hù)、有效傳承、創(chuàng)新發(fā)展少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　戈明代表：加快邊境地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　習(xí)近平總書(shū)記在參加十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話讓我深受鼓舞，更加堅(jiān)定了我做好民族團(tuán)結(jié)工作的信心和決心。全國(guó)人大代表、阿拉善盟阿拉善左旗旗長(zhǎng)戈明深有感觸。

　　戈明說(shuō)：“我作為一名在阿拉善盟工作了30多年的少數(shù)民族干部，特別能理解做好民族團(tuán)結(jié)工作的重要意義。沒(méi)有各民族和睦相處，就沒(méi)有社會(huì)安定團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。只有搞好民族團(tuán)結(jié)，中華民族大家庭才有凝聚力，干事創(chuàng)業(yè)才能形成合力，才能推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷向前進(jìn)?！?/p>

　　戈明說(shuō)，我國(guó)很多少數(shù)民族都分布在祖國(guó)的邊境地區(qū)，并承擔(dān)著守土戍邊的任務(wù)。邊境地區(qū)在基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化教育等方面與內(nèi)地相比都存在著一定的差距，發(fā)展速度緩慢。所以加快邊境地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓邊境地區(qū)的少數(shù)民族群眾留得住、富起來(lái)，對(duì)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作意義重大。

　　就此，戈明提出3點(diǎn)建議，一是加大邊境地區(qū)少數(shù)民族發(fā)展資金投入力度，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力解決邊境地區(qū)通水、通路、通電、通訊等實(shí)際困難；二是政策上向邊境牧戶傾斜，逐年提高巡邊員補(bǔ)助。三是進(jìn)一步改善邊境地區(qū)辦學(xué)條件，推進(jìn)村級(jí)公共文化中心建設(shè)，改善邊境鄉(xiāng)村衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)體系，繼續(xù)實(shí)行邊民生活補(bǔ)助機(jī)制和新型農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)助機(jī)制，保障邊民身體健康。

　　阿拉坦倉(cāng)委員：進(jìn)一步提高民族地區(qū)教育整體發(fā)展水平

　　習(xí)近平總書(shū)記在參加十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)，對(duì)內(nèi)蒙古加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步提出了明確要求，對(duì)我們做好民族工作具有重要的指導(dǎo)意義。

　　在全國(guó)政協(xié)十三屆三次會(huì)議上，全國(guó)政協(xié)委員、內(nèi)蒙古師范大學(xué)校長(zhǎng)阿拉坦倉(cāng)提交了《關(guān)于進(jìn)一步抓細(xì)落實(shí)<國(guó)務(wù)院加快發(fā)展民族教育的決定>暨建議出臺(tái)新一輪五年規(guī)劃》的提案。

　　阿拉坦倉(cāng)認(rèn)為，加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，要深化民族地區(qū)高等教育改革，進(jìn)一步加快發(fā)展民族高等教育，加快人才培育和引進(jìn)工程建設(shè)。

　　阿拉坦倉(cāng)說(shuō)，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展民族教育的決定》實(shí)施以來(lái)，民族地區(qū)民族教育事業(yè)快速發(fā)展，取得了顯著成績(jī)，但是由于歷史、自然等原因，民族教育整體發(fā)展水平與全國(guó)平均水平相比差距仍然較大。

　　阿拉坦倉(cāng)建議，國(guó)家在學(xué)位點(diǎn)審批中向民族地區(qū)的院校和民族院校傾斜，扶持民族地區(qū)高校和民族院校碩士博士學(xué)位授予單位工作，增設(shè)碩士博士學(xué)位授予點(diǎn)；落實(shí)對(duì)民族高等教育高層次人才培養(yǎng)工程的專項(xiàng)投入，大力支持高端人才引進(jìn)工程，解決人力資源匱乏問(wèn)題。

　　阿拉坦倉(cāng)希望國(guó)務(wù)院出臺(tái)新一輪加快民族教育發(fā)展五年規(guī)劃，持續(xù)推進(jìn)民族教育發(fā)展，持續(xù)改善民族地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，加大民族地區(qū)院校和民族院校建設(shè)力度，加大民族語(yǔ)言保護(hù)投入。結(jié)合民族地區(qū)發(fā)展需求進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)技能型人才，進(jìn)一步提高民族地區(qū)教育整體發(fā)展水平。（內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)記者　蘇永生）