“龍頭高一點(diǎn)!二號(hào)位慢一點(diǎn)!”1月26日下午,重慶市銅梁區(qū)青少年活動(dòng)中心寒假公益托管營,孩子們正在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)龍燈彩扎工藝代表性傳承人逯德軍的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)舞龍的初步技巧。
寒假期間,銅梁區(qū)青少年活動(dòng)中心等8個(gè)青少年之家開設(shè)了12個(gè)托管班,幫助家長解決假期“看護(hù)難”的問題。在今年首個(gè)假期托管班里,銅梁團(tuán)區(qū)委特地在托管班的課程中量身安排了非遺主題趣味活動(dòng),包括剪窗花、舞龍、寫春聯(lián)等,讓青少年們感受濃濃的年味,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
“‘銅梁龍’參加過四次國慶慶典,還有北京奧運(yùn)會(huì)開幕式、上海世博會(huì)等表演,出訪過30多個(gè)國家和地區(qū),是最具中國象征的龍文化典型代表之一……”逯德軍不僅帶孩子們練習(xí)舞龍的基礎(chǔ)動(dòng)作和技巧,還給大家講述了銅梁龍的發(fā)展淵源,孩子們聽得津津有味。
龍舞和銅梁龍燈彩扎一樣,也是當(dāng)?shù)刈罹叽硇缘膰壹?jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。舞龍課程后,手工教室里,孩子們又在逯德軍的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)手工扎制龍珠。只見他們將長短不一的塑料膠條彎曲成圓,再通過精巧的布局連接,做出穩(wěn)定的球形骨架,一顆龍珠便已具雛形。
“這還是第一次這么近距離接觸舞龍和龍燈彩扎,對(duì)家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)。”參加課程的學(xué)生周萱懿說。
近年來,以本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為載體,銅梁通過開展“非遺進(jìn)校園”“非遺+研學(xué)”等活動(dòng),培養(yǎng)青少年對(duì)非遺傳承與保護(hù)的情感。尤其是在寒暑假期間,銅梁團(tuán)區(qū)委以“課程體系+社團(tuán)活動(dòng)”模式開設(shè)了多項(xiàng)素質(zhì)培訓(xùn)課程,打造系列研學(xué)品牌矩陣,組織各類研學(xué)系列活動(dòng)。
不同于簡單的參觀活動(dòng),完整的“沉浸式”體驗(yàn)過程,讓青少年在研學(xué)中近距離接觸非遺,不僅豐富了孩子們的假期生活,還能使他們親身感受傳統(tǒng)文化的魅力,在實(shí)踐中增進(jìn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同。
“在春節(jié)期間開展非遺研學(xué),能夠幫助青少年體驗(yàn)非遺魅力和春節(jié)文化,營造良好的非遺傳承氛圍?!便~梁團(tuán)區(qū)委副書記秦睿表示,今后將通過更多豐富多彩的活動(dòng)形式,讓青少年們學(xué)習(xí)更多的非遺知識(shí)和技藝,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。
(記者 李 宏 張國圣)
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