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動感的音樂、熟練的滑行、迅捷的身姿……踩著輪滑鞋，輕盈穿梭在排列整齊的各色小樁之間，浙江大學(xué)學(xué)生輪滑協(xié)會滑出的，是年輕人的蓬勃活力。

漢服知識科普、漢服紙衣制作，社員們一起學(xué)習(xí)踏歌、相和歌、采薇等古典舞?！爸胰A夏服，展我華夏美”，這是陜西科技大學(xué)九歌漢服社成員們的共同愿景。

還有更多的青春身影，他們在理論天地學(xué)知踐行、在操場泳道激揚青春、在科技前沿砥礪前行……

作為高校文化中的一抹亮色，社團承載了無數(shù)大學(xué)生的興趣和夢想，是大學(xué)生專業(yè)拓展的創(chuàng)新平臺，也是高校組織育人、實踐育人的重要場域。相關(guān)調(diào)研顯示，83.42%的受訪大學(xué)生曾參與過校園社團等學(xué)生組織。其中，76.34%的受訪大學(xué)生認(rèn)為社團為自己培養(yǎng)或發(fā)展了一項愛好，讓校園生活更充實。

當(dāng)前高校學(xué)生社團發(fā)展呈現(xiàn)哪些特點？什么樣的社團更能令學(xué)生心動？讓大學(xué)生活更加精彩紛呈，師生還有哪些新期待？盛夏時節(jié)，記者走近大學(xué)生，傾聽學(xué)子們的社團故事。

高校學(xué)生社團蓬勃發(fā)展

學(xué)院宣傳欄里，一張RoboMaster（機甲大師）交龍機器人社團的招新海報，點燃了上海交通大學(xué)學(xué)生楊之遠(yuǎn)的機甲夢。對機器人設(shè)計的熱情讓他毫不猶豫地報名參加交龍戰(zhàn)隊。在機甲聲隆隆作響的學(xué)生創(chuàng)新中心“刷夜”，與伙伴們爭分奪秒地進(jìn)行頭腦風(fēng)暴、測試程序……難忘的社團經(jīng)歷，不僅令他收獲了志同道合的朋友，更讓他對工程師精神增添了深刻理解。

促使清華大學(xué)學(xué)生莊凌云報名參加登山隊的，是前輩們攀登烏庫楚雪山的一段紀(jì)錄片?！澳橇钊苏鸷车娘L(fēng)景和團隊精神深深吸引了我。我加入登山隊，與社團隊友共同為攀登計劃作準(zhǔn)備，并經(jīng)歷了無數(shù)次拉練、野營、攀巖等團隊訓(xùn)練。我所看到的，不僅僅是山的壯麗，更是人與人之間的深厚情誼。”

一個個青春故事證明，豐富多彩的活動、志同道合的朋友、鍛煉自我的平臺，一直是學(xué)生社團吸引眾多學(xué)子的魅力所在。

多位高校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師告訴記者，興趣激蕩下，高校學(xué)生社團近年來蓬勃發(fā)展，社團類型豐富、學(xué)生參與度較高，并呈現(xiàn)出專業(yè)化、多樣化的發(fā)展趨勢。

浙江大學(xué)團委副書記楊宗銀告訴記者：“一是學(xué)生社團類目更加細(xì)分，近兩年我們學(xué)校成立了學(xué)生江豚保護(hù)社團、調(diào)味茶社團等，小眾、精準(zhǔn)、有特色，吸引了不少同學(xué)。二是更多學(xué)生將社團與專業(yè)結(jié)合起來，充分利用學(xué)校提供的專業(yè)師資、場地等激發(fā)創(chuàng)意、助力成長。三是越來越多的社團緊跟時代發(fā)展、聚焦時事熱點、把握技術(shù)風(fēng)口開展學(xué)習(xí)、討論與實踐，學(xué)生新能源協(xié)會、人工智能協(xié)會等不斷涌現(xiàn)。四是學(xué)生社團開展各類實踐性、公益性活動的數(shù)量和積極性提升，充分展現(xiàn)青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?/p>

“從現(xiàn)有結(jié)構(gòu)和近年申請新成立社團情況看，文化體育類的學(xué)生社團最受學(xué)生喜愛?！碧m州大學(xué)團委創(chuàng)新發(fā)展與實踐中心主任田貫輝說。

在呵護(hù)興趣的同時，記者發(fā)現(xiàn)，越來越多的大學(xué)生更加看重自己在社團經(jīng)歷中的收獲感和成長度，為未來錨定方向。

在中國人民大學(xué)清風(fēng)學(xué)社，博士生尹世奇和成員們圍繞清史研究的前沿議題研討、承辦清史研究所青年論壇、編撰內(nèi)部學(xué)術(shù)刊物《清風(fēng)學(xué)刊》……學(xué)術(shù)火花不斷迸發(fā)。

在廈門大學(xué)鼓浪文學(xué)社，中國語言文學(xué)系本科生盛雪積極參與讀書漂流、與作家面對面互動，還作為工作人員參加了“新南方·鼓浪杯”文學(xué)創(chuàng)作與評論大獎賽。在社團活動中，盛雪不斷加深自己關(guān)于文學(xué)價值的思考，并堅定自己學(xué)習(xí)文學(xué)的信心。

“社團可以讓大家盡情放飛想象、發(fā)揮創(chuàng)意，滿足自己對大學(xué)、對青春的美好想象?！睆?fù)旦大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院學(xué)生吳致遠(yuǎn)道出了學(xué)子們的心聲。

以豐厚藝術(shù)資源滋養(yǎng)校園“新綠”

“轟隆，轟隆隆……”前不久，北京國際戲劇中心曹禺劇場里，一場“暴風(fēng)雨”接近尾聲。隨著大幕緩緩降落，北京師范大學(xué)北國劇社的大學(xué)生演員陳兆伊深深鞠躬，沉浸在戲劇藝術(shù)的力量和美好中。

前不久，北京人民藝術(shù)劇院派出專業(yè)團隊精心指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)各類舞臺保障工作，終于成就了這臺人藝舞臺歷史上的首次學(xué)生演出。

與北國劇社一起走出校園、登上更大舞臺的，還有一批優(yōu)秀高校文藝社團：北京第二外國語學(xué)院“海棠之花”大學(xué)生藝術(shù)團與北京歌劇舞劇院排練合作的舞蹈《京燕啼春》；中國音樂學(xué)院小莎戲劇社在北京歌劇舞劇院指導(dǎo)下創(chuàng)作演出的原創(chuàng)音樂劇《和平守望者》；北方昆曲劇院與北京大學(xué)學(xué)生京昆社合作演出的昆曲《牡丹亭》……得益于“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃文藝行“大團小團手拉手”結(jié)對共建項目，北京高品質(zhì)藝術(shù)團體與高校文藝社團相對接，以豐厚藝術(shù)資源滋養(yǎng)校園“新綠”。

一直以來，經(jīng)費緊張、場地有限、專業(yè)師資不足等因素，是制約高校學(xué)生社團發(fā)展的主要瓶頸。記者調(diào)研發(fā)現(xiàn)，除了上述打破長久以來高?！皢伪鲬?zhàn)”模式，與地方、社會協(xié)同推進(jìn)學(xué)生社團發(fā)展的生動實踐外，近年來，不少學(xué)校不斷凝聚合力、創(chuàng)新形式，助力學(xué)生社團健康發(fā)展。

已有社團需要支持、新興社團不斷涌現(xiàn)，如何盡可能地傾聽他們的呼聲？福建師范大學(xué)成立了學(xué)生社團建設(shè)管理評議委員會，每學(xué)期召開1次評議會，由相關(guān)職能部門協(xié)同解決社團的急難愁盼問題?！皩W(xué)校還在去年上線了學(xué)生社團管理系統(tǒng)，一站式解決社團注冊、活動報備、年度審核等關(guān)鍵事項，大大提升了學(xué)生社團管理效能。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)，1700平方米的文化長廊縱貫?zāi)媳?，將四棟教學(xué)樓“無縫”連接，為師生提供風(fēng)雨無阻的便捷通道，更為學(xué)生社團提供了展示空間、活動場地。在這里，既可以看到書畫社最新作品展和零基礎(chǔ)篆刻的課程展示，也可以看到戲劇、舞蹈、器樂、動漫等各種形式的文化生活表達(dá)，每一個細(xì)節(jié)都充分展現(xiàn)著年輕人的品位與活力。楊宗銀介紹：“學(xué)校在文化長廊、學(xué)生活動中心等區(qū)域設(shè)立了30余個玻璃文化空間，每個空間按照主題入駐的方式招募學(xué)生社團，一年一期進(jìn)行簽約運營，到期考核，從而實現(xiàn)空間使用效果最優(yōu)化。”

積極喚起更多力量加入學(xué)生社團建設(shè)中，則是濰坊學(xué)院一直努力的方向。為配齊配強社團指導(dǎo)老師，該校按照每人每年60課時核算工作量、每人每年2000元工作補貼納入績效工資，將指導(dǎo)學(xué)生社團認(rèn)定為學(xué)生工作經(jīng)歷，這些舉措極大調(diào)動了優(yōu)秀教師指導(dǎo)社團活動的積極性。

加強思想引導(dǎo)、完善管理機制

在高校學(xué)生社團蓬勃發(fā)展的態(tài)勢之下，多位受訪者指出，學(xué)生社團要想持續(xù)增強吸引力、凸顯第二課堂育人作用，還需進(jìn)一步加強思想引導(dǎo)、完善管理機制。

“社團質(zhì)量良莠不齊，每年都會收到將近十個社團的注銷申請，定位模糊、組織同質(zhì)化、缺少特色活動、骨干人員更換過快導(dǎo)致組織癱瘓等都是主要原因。尤其是一些新社團，由于缺乏組織建設(shè)經(jīng)驗，發(fā)展并不穩(wěn)定?！北本┠掣咝F委教師表示。還有一線教師告訴記者，隨著社團規(guī)模不斷擴大、新興社團相繼涌現(xiàn)，學(xué)生社團的活動經(jīng)費和活動場地成為重要掣肘因素。

專家呼吁，要立足立德樹人根本任務(wù)，強化工作協(xié)同，推動社團育人鏈條與“大思政課”緊密融合，借力解決師資、經(jīng)費、場地問題。

浙江大學(xué)團委文宣部部長葉盛珺建議，在“大思政課”視域下，可以“思政教師+專業(yè)教師”的合作導(dǎo)師模式加強學(xué)生社團指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)：“目前，浙大全校學(xué)生社團指導(dǎo)教師共有240余名，半數(shù)為專業(yè)教師，其中43家社團實行合作導(dǎo)師制，上述模式在提升社團專業(yè)技能的同時確保了社團正確的發(fā)展方向。”

田貫輝認(rèn)為，可拓寬經(jīng)費支持路徑，鼓勵學(xué)生社團組織開展社會實踐活動，或依托社團活動成果積極參加“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等學(xué)術(shù)科技類競賽。

有專家建議，針對部分學(xué)生參與社團只為“賺學(xué)分”等功利化現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化社團活動評價機制。高校社團活動要有長期細(xì)致的規(guī)劃，只有既避免隨意性、盲目性，又不過度商業(yè)化，才能有效引導(dǎo)社團活動形成特色。

（記者 鄧暉）