“今天我們體驗繪制團扇,我畫了中國的建筑?!?月13日,在廣西桂林市象山區(qū)翠竹小學(xué),六年級的瑤族學(xué)生褚浩宇為自己繪制的長城填色,并向記者展示團扇作品。
翠竹小學(xué)學(xué)生展示自己繪制的團扇作品。蔣豐慧 攝
9月13日,廣西建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識示范區(qū)現(xiàn)場推進會在桂林召開,現(xiàn)場觀摩環(huán)節(jié)中,與會人員走進象山區(qū)翠竹小學(xué),了解該校情況。
據(jù)了解,象山區(qū)翠竹小學(xué)有教師56人,學(xué)生822名,學(xué)校成員由漢、壯、瑤、苗、回等12個民族組成。走進校園,小解說員向嘉賓介紹劉三姐的故事板報和山歌文化,同學(xué)繪制的蓮花掛滿墻面。操場上,孩子們在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)拋繡球,綠蔭處,學(xué)生們正進行香囊制作、剪紙、繪制團扇等手工體驗。
“學(xué)校每周五下午都會有社團課程,內(nèi)容囊括書法、繪畫、剪紙等傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)?!痹撔@蠋煻欧步榻B道。
翠竹小學(xué)不僅讓學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,還把竹竿舞、背簍繡球等民族傳統(tǒng)游戲引進課堂,并開設(shè)民族藝術(shù)欣賞課,學(xué)習(xí)民族童謠,學(xué)跳民族舞蹈,學(xué)唱民族歌曲。
翠竹小學(xué)的學(xué)生在進行拋繡球運動。歐惠蘭 攝
此外,該校在“三月三”舉行長桌宴、唱山歌、跳竹竿舞等民俗活動,在端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)做月餅、春節(jié)寫春聯(lián)、剪窗花……民族文化融入了師生的日常生活。
“六一兒童節(jié)的時候,我參加了學(xué)校的民族服飾走秀節(jié)目,穿著爸爸媽媽為我?guī)淼默幾宸椛吓_表演。”褚浩宇笑著說。
翠竹小學(xué)致力于“非遺”傳承,打造彩調(diào)特色品牌,形成戲曲“彩調(diào)”為特色的“一校一品”。該校新建“彩調(diào)小戲臺”“清廉小舞臺”,將秦腔、京劇、桂劇、豫劇等傳統(tǒng)劇中典型劇目與彩調(diào)戲曲結(jié)合,讓孩子們在戲曲欣賞中滲透清廉文化;建設(shè)“彩調(diào)陳列館”“彩調(diào)長廊”,把傳統(tǒng)彩調(diào)劇目人物以卡通形象呈現(xiàn)。開學(xué)第一課,學(xué)校邀請彩調(diào)名師進行專題講座;將彩調(diào)融入音樂課堂,培養(yǎng)“小小非遺傳承人”。
“我從老師那里學(xué)到了彩調(diào)的知識,社團的同學(xué)們會給我們表演彩調(diào),我還學(xué)會了彩調(diào)操?!瘪液朴钫f道。
2011年,桂林市翠竹小學(xué)成立了學(xué)生彩調(diào)社團,2022年,彩調(diào)社團被評為廣西“鑄牢中華民族共同體意識·中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色學(xué)生社團。(蔣豐慧 歐惠蘭 林浩)
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