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2023年9月9日，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，提出了中國特有的教育家精神，并對教育家精神的豐富內(nèi)涵作出深入闡述，為新時代教師隊伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)，必須深刻領(lǐng)悟、全面把握教育家精神的科學(xué)內(nèi)涵，努力營造弘揚教育家精神的良好氛圍，以大力弘揚教育家精神為主線，持續(xù)深入推進(jìn)學(xué)校高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)。南京大學(xué)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于扎根中國大地建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的重大要求和給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者重要回信精神，以黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育廣大教師，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

一是堅持黨建領(lǐng)航，強師德教育之基。強化頂層設(shè)計，持續(xù)健全學(xué)校黨委、院系黨組織、教師黨支部三級聯(lián)動工作機制。召開全校人才工作會議，為教師隊伍建設(shè)舉旗定向、謀篇布局，大力弘揚教育家精神、科學(xué)家精神；召開黨委教師工作委員會（擴大）會議，統(tǒng)籌規(guī)劃與部署學(xué)校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作。強化交流調(diào)研，組織開展“科教報國，爭當(dāng)先鋒”主題研討、高層次人才代表座談會等，重點圍繞激勵教師傳承南大優(yōu)良傳統(tǒng)、勇?lián)平虉髧姑\劃進(jìn)一步加強教師思想引領(lǐng)的切實舉措；開展動態(tài)摸底工作，深入教師群體談心談話，做好教師思想政治狀況滾動調(diào)查。強化基層建設(shè)，將“開展師德師風(fēng)建設(shè)和師生思想政治工作，加強高層次人才政治引領(lǐng)和政治吸納”等工作情況納入院系級黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核；強化教師黨支部政治功能，持續(xù)推進(jìn)教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程。

二是突出思想引領(lǐng)，鑄師德垂范之魂。突出精神引領(lǐng)，全面做好教育涵養(yǎng)。開展全校“師德集中學(xué)習(xí)教育”專題活動，舉辦多場理論學(xué)習(xí)專題報告會，組織師生線上線下收看“教育家精神”巡回宣講報告會，召開南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神一周年座談會、兩周年報告會；深入開展國情社情研修，舉辦留學(xué)歸國青年學(xué)者“再創(chuàng)佳績，爭做表率”專題研修班、“心系‘國家事’肩扛‘國家責(zé)’”國情研修班。突出發(fā)展引航，扎實做好教師分類培訓(xùn)。將師德教育培訓(xùn)納入全校新任教師教學(xué)專項培訓(xùn)必修內(nèi)容和新任教師入職培訓(xùn)第一課；打造多層級導(dǎo)師培訓(xùn)體系，召開“創(chuàng)新與育人”研究生導(dǎo)師交流會，組織院系級導(dǎo)師培訓(xùn)，實現(xiàn)院級培訓(xùn)全達(dá)標(biāo)、新晉導(dǎo)師崗前談話全覆蓋。突出服務(wù)引導(dǎo)，細(xì)致關(guān)心教師工作生活。舉辦教職工榮休暨入職典禮，進(jìn)一步提升教師思想引領(lǐng)的儀式感，實現(xiàn)精神傳承；關(guān)注教師身心健康，建設(shè)啟用“健康小屋”，舉辦教職工心理健康培訓(xùn)活動，注重維護(hù)教師合法權(quán)益。

三是加強典型選樹，揚師德先進(jìn)之優(yōu)。注重榜樣示范，大力宣傳李四光、程開甲等南大老一輩科學(xué)家先進(jìn)事跡，營造崇尚高尚師德、爭做“四有”好老師和“大先生”的良好氛圍。注重培優(yōu)樹典，積極開展南京大學(xué)“師德先進(jìn)”“優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”等評選表彰活動，樹立一批優(yōu)秀典型，3個團隊入選全國高校黃大年式教師團隊。注重輻射帶動，舉辦“榜樣與傳承”報告會、勞模大講堂等活動，組織教師參與“記囑托·識校訓(xùn)·踐青春”視頻拍攝，講述學(xué)?！罢\樸雄偉，勵學(xué)敦行”校訓(xùn)在新時代的故事，展示學(xué)校教師心系“國家事”、肩扛“國家責(zé)”的生動實踐；在校園文化建設(shè)上發(fā)力，用好多媒體矩陣，引導(dǎo)教師自覺弘揚踐行教育家精神，胸懷“國之大者”，報效國家、服務(wù)人民。

四是嚴(yán)格考核監(jiān)督，固師德建設(shè)之堤。嚴(yán)格把關(guān)，開展師德考核評價。將教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)作為教師招聘引進(jìn)、職稱評審、崗位聘用、導(dǎo)師遴選、評優(yōu)獎勵、聘期考核、項目申報等的首要要求和第一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把擬聘人員師德評價、教師推薦人選師德審核以及年度師德考核三道關(guān)口。嚴(yán)明紅線，強化師德警示教育。舉辦“涵養(yǎng)師德 美其道 慎其行”專題報告會，開展“科研誠信教育月”主題活動，持續(xù)加強警示教育，把嚴(yán)格的制度規(guī)定與日常教育督導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)教師自律自強，形成自覺踐行良好師德、維護(hù)良好師風(fēng)學(xué)風(fēng)的有利環(huán)境。嚴(yán)守底線，做好師德監(jiān)督查處。構(gòu)建校院兩級監(jiān)督平臺，實時關(guān)注師德師風(fēng)動態(tài)，組織院系黨委做好師德師風(fēng)現(xiàn)狀摸底、風(fēng)險排查和年度自查工作；在學(xué)校各項工作中堅持對師德違規(guī)“零容忍”，嚴(yán)懲師德失范行為。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。下一步，南京大學(xué)將進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作往深里走、往實里去，共同構(gòu)建齊心協(xié)力、關(guān)聯(lián)有序、高效運轉(zhuǎn)的學(xué)校大教師工作格局，推動教育家精神在南京大學(xué)更好地生根發(fā)芽、開花結(jié)果，形成優(yōu)秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師“大先生”不斷涌現(xiàn)的良好局面。