姚期智在給學(xué)生上課。
姚期智(左二)在和同學(xué)們交流科研進(jìn)展。以上圖片均為清華大學(xué)黨委宣傳部提供
近日,習(xí)近平總書記給中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授姚期智回信。習(xí)近平總書記在回信中說:“希望你堅(jiān)守初心使命,發(fā)揮自身優(yōu)勢,帶領(lǐng)大家繼續(xù)探索創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)模式,推動學(xué)科交叉與前沿創(chuàng)新,打造高水平的人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新基地,為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)教育強(qiáng)國科技強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)。”
2004年,姚期智全職回國任教于清華大學(xué),現(xiàn)為清華大學(xué)人工智能學(xué)院院長、交叉信息研究院院長。20年來,他將愛國之情化為報(bào)國之行,在清華大學(xué)潛心耕耘、默默奉獻(xiàn),教書育人、科研創(chuàng)新都取得了豐碩成果。
日前,本報(bào)記者走進(jìn)清華園,聽姚期智講述他回國任教20年來培養(yǎng)人才、科研創(chuàng)新的故事。
——編 者
夏日的清華園,草木蓊蓊郁郁。身穿白襯衫,行走在校園,77歲的清華大學(xué)人工智能學(xué)院院長、交叉信息研究院院長姚期智步履輕快。
20年前,來到清華園,也是一個(gè)夏天——那年,57歲的他透過飛機(jī)舷窗,望著祖國的大好河山,“回國”是心中最堅(jiān)定的聲音。此后,這方校園里的一草一木,日益變得熟悉、親切。
光陰荏苒,樹木成林,一批師生也在姚期智的培養(yǎng)、帶動下,茁壯成長?!澳転閺?qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)盡個(gè)人的微薄之力,我很榮幸?!币ζ谥钦f。
探索創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)模式
“營造良好環(huán)境,激勵(lì)學(xué)生跟著老師奮力向前奔跑”
姚期智曾長期在美國高校任教,并于2000年榮獲世界計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域最高獎(jiǎng)項(xiàng)“圖靈獎(jiǎng)”。榮譽(yù)在身,但心中有不變的愿望。2004年,踏上回國之路時(shí),姚期智懷揣一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo):“祖國發(fā)展蒸蒸日上,我想為之盡一份力?!?/p>
“我覺得自己可以為本科生、研究生的培養(yǎng)作一些貢獻(xiàn)?!痹谝ζ谥强磥?,本科教育是人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ),2005年,他面向本科生創(chuàng)辦了計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班,也被同學(xué)們親切地稱為“姚班”。
這是一個(gè)怎樣的班級?
“姚先生穿著格子襯衫,站在黑板前寫下推理過程,陽光灑落在第六教學(xué)樓的那間教室里?!?020級本科生戴言對大一時(shí)上的“計(jì)算機(jī)應(yīng)用數(shù)學(xué)”課一直記憶猶新。這門課由姚期智老師講授,是許多“姚班”學(xué)生的共同記憶。
“作業(yè)一次比一次難,卻不會讓我們有望而卻步的感覺。姚老師設(shè)置了層層遞進(jìn)的提示,一步步引導(dǎo)我們思考,激發(fā)我們對科研探索的興趣。”戴言說。
“讓年輕人保持好奇心、充滿創(chuàng)造力,是我們最需要做的事情?!睘榇耍ζ谥菫楸究粕贫ㄅ囵B(yǎng)方案、編寫教學(xué)計(jì)劃、選聘授課教師,至今仍上講臺為學(xué)生授課。
“我們用好老師、好課程營造良好環(huán)境,激勵(lì)學(xué)生跟著老師奮力向前奔跑?!币ζ谥钦f,在“姚班”,學(xué)生們可以根據(jù)興趣,廣泛接觸各項(xiàng)研究工作。一門課、一個(gè)項(xiàng)目,都可能成為與科研首次“觸電”的契機(jī)。
“每完成一門課程,我和同學(xué)們都會感到意猶未盡——就像讀了一本未完待續(xù)的書,吸引我們自己書寫結(jié)局?!眳蝿P風(fēng)2019年從“姚班”畢業(yè)后,經(jīng)過幾年的深造,將入職清華大學(xué)。他說:“姚先生是我的榜樣,未來我也想用自己的努力創(chuàng)新,為國家的教育和科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”
“人生為一大事而來?!睅啄昵?,姚期智曾這樣寄語畢業(yè)生。什么是“大事”?姚期智曾說,于他而言,“大事”就是“為國家培養(yǎng)人才”。這是他20年來的選擇,也已成為許多師生的共同追求。
推動學(xué)科交叉與前沿創(chuàng)新
“能提出好問題,才有可能做出好研究”
兩周前,清華大學(xué)交叉信息研究院學(xué)者的又一項(xiàng)研究突破在《自然》雜志發(fā)表——中國科學(xué)院院士段路明教授研究組首次實(shí)現(xiàn)基于數(shù)百離子量子比特的量子模擬計(jì)算。
“這項(xiàng)工作在量子計(jì)算領(lǐng)域是很大的成就。”論文發(fā)表當(dāng)天,段路明收到姚期智的贊許。段路明想起了10多年前,清華大學(xué)交叉信息研究院、量子信息中心揭牌成立時(shí)的場景。那天,姚期智在致辭中說:“未來科研的一個(gè)重要方向,一定在于不同領(lǐng)域與信息科學(xué)的交叉。”
在姚期智帶領(lǐng)下,交叉信息研究院深化計(jì)算機(jī)科學(xué)與量子信息科學(xué)的交叉建設(shè),科學(xué)研究領(lǐng)域涵蓋“智能+”、量子信息和金融科技等前沿方向。他十分看重選題的角度?!耙岢錾羁?、大膽和關(guān)鍵性的問題,能提出好問題,才有可能做出好研究?!彼f。
清華大學(xué)交叉信息研究院助理教授袁洋在姚期智的指導(dǎo)下開展大模型方面的研究,每次討論時(shí),姚期智都會提出一連串問題——“有沒有什么辦法,能把這個(gè)現(xiàn)象說清楚?”“能不能找到一個(gè)最簡單的場景,體現(xiàn)這個(gè)方法的優(yōu)勢?”……袁洋說,這些提問能夠啟發(fā)青年學(xué)者的科研思路,從而推動研究走向深入。
采訪中,談起交叉信息研究院的青年教師,姚期智加快了語速,一口氣提到好幾個(gè)青年學(xué)者的名字:鄧東靈研究組曾在超導(dǎo)系統(tǒng)中首次實(shí)現(xiàn)拓?fù)鋾r(shí)間晶體的量子模擬,高陽研究組提出的通用具身智能操縱框架最近在國際會議上發(fā)表……
姚期智關(guān)注著研究院的每一位老師?!霸S多年輕學(xué)者瞄準(zhǔn)的是很有原創(chuàng)性的工作,我們要鼓勵(lì)大家多做‘從0到1’的工作,多做有引領(lǐng)性的工作。”
推進(jìn)人工智能的創(chuàng)新理論及交叉學(xué)科應(yīng)用,建成離子阱量子計(jì)算、超導(dǎo)量子計(jì)算、光量子網(wǎng)絡(luò)等高水平實(shí)驗(yàn)室平臺,探索金融科技賦能行業(yè)效率提升……如今,學(xué)科交叉互動的成果迭出,做出頂尖科研成果的夢想,就像一粒種子,扎根師生們的心田。
打造高水平的人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新基地
“致力于匯聚各類人才,大家精誠協(xié)作,共同進(jìn)步”
目前,清華大學(xué)交叉信息研究院吸引了一批具有優(yōu)秀科研實(shí)力、廣闊國際視野的青年學(xué)者,極大促進(jìn)了人工智能領(lǐng)域的科研攻關(guān)、人才培養(yǎng)。
青年學(xué)者緣何而來?
姚期智說,好的環(huán)境至關(guān)重要,他以“下棋”打比方?!叭绻麑κ侄急任也詈芏啵敲次业钠逅嚳赡懿粫刑蟮倪M(jìn)步;但如果大家水平都比較高,經(jīng)常比賽、互相學(xué)習(xí),那么我的棋藝會提高很快?!币ζ谥钦f,“交叉信息研究院要致力于匯聚各類人才,大家精誠協(xié)作,共同進(jìn)步。”
“研究院為我們創(chuàng)造了很好的環(huán)境,讓我們能夠靜下心來做研究,大家更看重的不是頭銜、經(jīng)費(fèi),而是學(xué)術(shù)水平和科研成果?!痹笳f。
今年4月,姚期智再度出發(fā)——清華大學(xué)人工智能學(xué)院正式成立,姚期智擔(dān)任首任院長。
“我們要不斷攻克人工智能關(guān)鍵技術(shù),服務(wù)國家需要,以機(jī)制創(chuàng)新建立學(xué)術(shù)界與產(chǎn)業(yè)界的良好合作。”姚期智希望能夠?qū)⑷斯ぶ悄軐W(xué)院建設(shè)成為世界頂尖的人工智能人才高地和創(chuàng)新高地。為此,他的工作更加忙碌。
“除了出差,其他時(shí)間主要是在辦公室或家里完成工作,處理公務(wù)、思考科研問題??雌饋韱握{(diào),但樂在其中?!币ζ谥钦f,難得的空閑時(shí)間里,他喜歡跟愛人儲楓教授一起在清華園中散步。
校園里的工字廳外,有兩棵珙桐樹。這是我國特有的珍稀植物,也是姚期智夫婦很喜歡的植物。“每年四五月,珙桐開花,我們總會去看看。”姚期智說。
珙桐樹花朵盛開時(shí),就像白鴿展開的翅膀,微風(fēng)拂動,宛如滿樹白鴿振翅欲飛。多年來,小樹已漸漸茁壯,扎根大地,枝繁葉茂……
(趙姝婧參與采寫)
《 人民日報(bào) 》( 2024年06月14日 06 版)
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