人民網北京6月12日電 (記者郝孟佳)11日,以“弘揚教育家精神 建設高素質教師隊伍”為主題的教育家精神宣講活動在國家開放大學舉辦?!敖逃揖瘛?024年巡回宣講團的6位成員,結合工作實際,分享了扎根講臺、潛心育人的感人故事。
活動現(xiàn)場。國家開放大學供圖
教育部教師工作司師德建設處負責人鄧杭指出,本次活動,對于大力弘揚教育家精神,推動開放大學高質量發(fā)展,意義重大。她表示,開放大學體系教師要踐行教育家精神,爭做“經師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”;要培育教育家精神,營造教師干事創(chuàng)業(yè)、成長發(fā)展的良好氛圍。
國家開放大學黨委書記、校長王啟明指出,開放大學的教師要自覺以教育家精神為引領,一要心有大我、至誠報國,做理想信念的守護者;二要嚴為士則、行為世范,做道德情操的示范者;三要啟智潤心、因材施教,做育人智慧的先行者;四要勤學篤行、求是創(chuàng)新,做躬耕態(tài)度的踐行者;五要樂教愛生、甘于奉獻,做仁愛之心的傳承者;六要胸懷天下、以文化人,做弘道追求的傳播者。他要求,學校要把教師隊伍建設作為最重要的基礎工作來抓,要將教育家精神融入教師培養(yǎng)培訓全過程,要深化職稱制度改革,完善科研管理改革,要加大優(yōu)秀教師的表彰和宣傳力度,營造教育家成長良好環(huán)境。
宣講團成員、鄭州大學馬克思主義學院教授周榮方表示,學習要“知行合一”,教師的“篤行”絕不是“獨行”,而是與學生“同行”?!肮睂λ颊n而言特別重要,教師也需要懂得“播種”與“收獲”不在同一個季節(jié)。
宣講團成員、貴州省黔西南州望謨縣實驗高中副校長劉秀祥認為,只有讓更多人愿意當教師、把每個孩子教好,讓教師群體幫助更多學生,才能改變山區(qū)教育的面貌。“每個孩子都應該有更好的未來,越是偏遠的地區(qū)越需要優(yōu)質的教育,更需要優(yōu)秀的教師。我們怎樣,未來的中國就怎樣。我會與廣大山區(qū)教師一起奮斗,做大山深處孩子的守夢人?!眲⑿阆檎f。
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