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人民網(wǎng)北京5月16日電 （記者孫競(jìng)）5月20日至6月20日為第十三個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。在今天舉辦的教育部新聞通氣會(huì)上，教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人介紹，截至2023年，全國(guó)幼兒園數(shù)量達(dá)到27.4萬所，比2013年增加7.6萬所，增長(zhǎng)了38.2%。

2023年全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到91.1%，比2013年提高了23.6個(gè)百分點(diǎn)。從2013年到2023年，學(xué)前三年毛入園率增長(zhǎng)幅度超過20個(gè)百分點(diǎn)的17個(gè)省份都在中西部，四川涼山州雷波縣入園率達(dá)到90%以上，青海果洛州達(dá)日縣、瑪多縣入園率均達(dá)到80%以上，“三區(qū)三州”等脫貧攻堅(jiān)地區(qū)、民族地區(qū)幼兒均和其他地區(qū)孩子一樣享有平等的入園機(jī)會(huì)。

在推進(jìn)普惠方面，2023年全國(guó)普惠性幼兒園（包括公辦園和普惠性民辦園）達(dá)到23.6萬所，占幼兒園總數(shù)的86.2%。全國(guó)普惠性幼兒園在園幼兒占比達(dá)到90.8%，比2016年提高23.5個(gè)百分點(diǎn)，絕大多數(shù)幼兒都能在收費(fèi)合理的普惠性幼兒園就讀。

在師資力量方面，幼兒園生師比從2013年的23.4:1降低到2023年的13.3:1，?？埔陨蠄@長(zhǎng)和專任教師占比達(dá)到93.1%，比2013年提高23.7個(gè)百分點(diǎn)。連續(xù)十年實(shí)施“幼師國(guó)培計(jì)劃”，開展幼兒園園長(zhǎng)和專任教師全員培訓(xùn)。

“學(xué)前教育雖然實(shí)現(xiàn)了基本普及，但底子薄，欠賬多，發(fā)展不平衡不充分的矛盾依舊突出，隨著人口變化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)，學(xué)前教育資源布局與結(jié)構(gòu)面臨新的挑戰(zhàn)?！苯逃炕A(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人表示，下一步，將以實(shí)施“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃和基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃為抓手，加快推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

一是努力優(yōu)化學(xué)前教育資源配置。會(huì)同相關(guān)部門推進(jìn)實(shí)施學(xué)前教育普惠保障行動(dòng)，推動(dòng)各地以縣為單位完善資源布局，科學(xué)配置城鄉(xiāng)學(xué)前教育資源，城鎮(zhèn)人口流入地區(qū)、公辦園在園幼兒占比較低地區(qū)，穩(wěn)步增加公辦資源供給。農(nóng)村人口流出地區(qū)辦好公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和必要的村園，開展巡回支教，既要防止資源浪費(fèi)，又要避免布局調(diào)整造成新的入學(xué)困難。同時(shí)，適應(yīng)形勢(shì)變化優(yōu)化辦園結(jié)構(gòu)和師生比，整體提高辦園水平。

二是努力完善普惠保障機(jī)制。商請(qǐng)中央財(cái)政繼續(xù)支持學(xué)前教育發(fā)展，國(guó)家層面加快認(rèn)定一批學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估縣，深入開展完善普惠保障機(jī)制試點(diǎn)工作，督促各地依照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)并逐步提高公辦園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和普惠性民辦園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

三是努力提高幼兒園辦園質(zhì)量。在基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動(dòng)中，組織開展幼兒園辦園行為專項(xiàng)治理，將安全隱患排查整改、安全責(zé)任落實(shí)等列入規(guī)范整治內(nèi)容，推動(dòng)各地將幼兒園不規(guī)范問題整改到位。深入推進(jìn)幼兒園保育教育質(zhì)量提升試點(diǎn)工作，引導(dǎo)幼兒園開展自評(píng)實(shí)踐探索，不斷提高教師保教實(shí)踐能力，以先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為引領(lǐng)全面提高幼兒園保教質(zhì)量。

四是努力推進(jìn)出臺(tái)學(xué)前教育法。教育部將全力配合做好草案的修改完善工作，推動(dòng)學(xué)前教育法盡快出臺(tái)，助力學(xué)前教育事業(yè)早日實(shí)現(xiàn)“有法可依、有法必依”。抓住學(xué)前教育法實(shí)施的有利契機(jī)，推動(dòng)各地全面普及學(xué)前教育，出臺(tái)更硬更實(shí)的政策措施，依法保障學(xué)前教育健康發(fā)展。