本報廣州5月14日電 （記者姜曉丹）為切實減輕中小學教師非教育教學負擔，廣東省委教育工作領(lǐng)導小組辦公室近日發(fā)布專項整治工作通知（以下簡稱“通知”），結(jié)合廣東實際作出具體部署，規(guī)范社會事務進校園，為中小學教師減負，打造全流程監(jiān)管閉環(huán)。
通知要求，系統(tǒng)梳理社會事務進校園的有關(guān)情況和政策依據(jù)，制定社會事務進校園準入標準；建立健全社會事務進校園審批報備制度、白名單制度并嚴控社會事務進校園總量；明確規(guī)范進校園社會事務過程管理，提升進校園活動質(zhì)量；開展全流程監(jiān)管，建立健全長效機制，常態(tài)化規(guī)范社會事務進校園工作。
廣東將分級設(shè)立投訴舉報熱線和郵箱，形成省、市、縣三級社會事務進校園白名單并向社會公布，明確監(jiān)測、舉報、核查等機制。省委教育工作領(lǐng)導小組辦公室將會同有關(guān)部門常態(tài)化開展明察暗訪，對工作落實不力的地區(qū)予以通報曝光，切實減輕中小學教師非教育教學負擔，讓教師潛心、靜心、舒心從教。
通知明確，要持續(xù)推進專項整治工作走深走實，堅持教師減負與教育教學提質(zhì)增效相統(tǒng)一，把專項整治行動與推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展相結(jié)合，以師生滿意度檢驗專項整治成效。
《 人民日報 》（ 2024年05月15日 12 版）
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