人民網北京4月19日電 （記者李依環(huán)）日前，北京市大興區(qū)教育系統(tǒng)領航人才行動計劃啟動會召開，國家教育行政學院專家、中小學校及幼兒園教師等300余人現(xiàn)場參加會議。
記者了解到，《大興區(qū)教育系統(tǒng)領航人才行動計劃》聚焦學校管理、課程教學改革、中高考命題、數(shù)字化融合與創(chuàng)新等10個研究項目，組建由特級校長、特級教師、正高級教師、“新國門”教育領軍人才、市級學科帶頭人等組成的領航人才團隊，采取“揭榜掛帥、擂臺比武”方式開展實踐研究，旨在務實推動大興教育改革發(fā)展。
北京市大興區(qū)委教育工委書記王群會表示，行動計劃是黨管人才的重要抓手，從黨建和業(yè)務高度融合的角度統(tǒng)籌規(guī)劃，是建設“教育強區(qū)”的責任使命，更是一項政治任務。希望各部門緊密配合，確保思想認識到位、組織落實到位、考核評價到位、服務保障到位、宣傳報道到位，全力助推“教育強區(qū)”建設。
“2024年是大興建設教育強區(qū)、推進教育優(yōu)質均衡發(fā)展的攻堅之年?！北本┦写笈d區(qū)教委主任趙建國表示，此次行動計劃的推進實施，是“教育強區(qū)”建設的必然要求、重要任務和創(chuàng)新舉措。希望“領航人才”團隊充分發(fā)揮示范、引領、帶動作用，由點及線帶面，形成推動大興教育高質量發(fā)展的強大力量。
在專家點評環(huán)節(jié)，國家教育行政學院副院長樊平軍表示，行動計劃的實施是大興以區(qū)域學習共同體帶動區(qū)域發(fā)展的重要途徑，是充分運用行動研究方法的創(chuàng)新實踐，也是構建新的教育治理體系的有益嘗試，希望未來有效帶動大興教育新的發(fā)展。
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