制定學(xué)?!端枷胝卫碚撜n質(zhì)量提升方案》、將思政元素動態(tài)融入專業(yè)課程、教師積極參與跨學(xué)段思政課教學(xué)……學(xué)校思想政治理論課教師座談會召開五年來,北京航空航天大學(xué)切實發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用,推動形成全校上下努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。
聚焦立德樹人 完善“大思政”工作格局
“思政課要充分發(fā)揮在學(xué)校人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性關(guān)鍵作用?!苯衲甏杭緦W(xué)期開學(xué)第一天,思政課堂的教學(xué)情況,是北京航空航天大學(xué)黨委書記趙長祿重點關(guān)注的事項之一。
他談到,思政課教師要通過深入淺出的學(xué)理分析,啟發(fā)學(xué)生深刻體會思政課程的道理、學(xué)理、哲理,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生形成運用馬克思主義世界觀和方法論分析現(xiàn)實問題的思維能力。
校黨委書記每年為本科新生講授“思政第一課”、校長結(jié)合開學(xué)典禮講授“開學(xué)第一課”、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做好黨的創(chuàng)新理論宣講宣傳……近年來,北航全面推進思政課建設(shè),成立黨的建設(shè)和思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以“大思政”的理念和格局,進一步完善思政課程、課程思政與學(xué)生工作相互浸潤、三位一體的思政育人體系。
堅持守正創(chuàng)新 實施思政課程供給側(cè)改革
本科生課程強調(diào)世界觀和方法論的培養(yǎng),碩士生課程注重政策解讀、實踐關(guān)注和理論凝練,博士生課程突出國際視野、領(lǐng)域前沿和學(xué)科交叉的創(chuàng)新教育……
針對思政必修課在不同學(xué)段間層次遞進不明顯、理論與時政融合不足的問題,近年來,北航馬克思主義學(xué)院推出了“本碩博一體化”的思政課程體系。
在思政課教育教學(xué)方式上,北航全面落實“中班教學(xué),小班研討,小組自學(xué)”教學(xué)模式,注重發(fā)揮學(xué)生主體性作用,積極運用讀書報告小組、課題研究小組等形式組織課堂實踐。同時,課程教研上加強對教學(xué)重點難點問題、方式方法的研究,以高水平科研反哺高質(zhì)量教學(xué),實現(xiàn)科教協(xié)同、同頻共振。
為了讓“思政課講出專業(yè)味,專業(yè)課講出思政情”,學(xué)校堅持思政課程與課程思政相融合,用好“社會大課堂”,拓展思政課教學(xué)內(nèi)容,推動思政教育與學(xué)科、專業(yè)、課程特色的深度結(jié)合,將思政元素融入專業(yè)課程,樹立北航人“空天報國”精神坐標。
強化使命擔當 著力打造高素質(zhì)教師隊伍
“大學(xué)4年不能錯過的幾件事情之一,就是一定要聽一堂高寧的思政課?!边@是在北航校園流傳很廣的一句話,講的是每次上課都會佩戴黨徽的“80后”思政教師高寧。在他看來,一堂好的思政課“目標是政,但關(guān)鍵是‘思’”。
在高寧的課堂上,學(xué)生們看到了更宏闊的格局,也學(xué)會了要“對理論充滿敬畏之心”。對于為什么喜歡聽他上課,同學(xué)們說,“上完高老師的課,大家可以把這些理論清晰地講給別人聽,最關(guān)鍵的是還可以用馬克思主義原理去思考、解決生活中的問題。”
近年來,北航大力培養(yǎng)青年教師生力軍,落實“一師一檔”,為每名思政教師建立教學(xué)發(fā)展檔案,為新入職教師配備“教學(xué)導(dǎo)師”,堅持“教學(xué)成長有導(dǎo)師、課題申報有組織、能力提升有機制、分類卓越有平臺”,助力青年教師職業(yè)發(fā)展。
此外,為培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊伍,北航把思政課教師能力提升融入辦學(xué)實踐,指導(dǎo)支持教師將所見所學(xué)轉(zhuǎn)化為生動案例,提升授課質(zhì)量,并將教學(xué)評價結(jié)果作為教師績效考核基本依據(jù),為開好思政課這門立德樹人關(guān)鍵課程、推動思政課程與課程思政融合發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
(供稿:北京航空航天大學(xué))
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