人民網(wǎng)北京12月27日電 (記者孫競)日前,全國中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會第二屆年會(2023)在上海舉辦。年會以“大力弘揚(yáng)教育家精神,構(gòu)建中國特色師德師風(fēng)體系”為主題,探討師德師風(fēng)建設(shè)的理論與實(shí)踐創(chuàng)新。
全國中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會副主任委員、上海市教育學(xué)會會長尹后慶作了題為《大力弘揚(yáng)教育家精神 構(gòu)建中國特色師德師風(fēng)體系》的大會報(bào)告。他提出,要深刻領(lǐng)會教育家精神實(shí)質(zhì),讓教育家精神成為每一位教師的行動自覺,并貫穿教師職業(yè)生涯始終;每一所中小學(xué)幼兒園要把教育家精神落在實(shí)處,綿綿用力;廣大師范院校要以培育具有教育家精神的未來教師為使命,久久為功。
圍繞“大力弘揚(yáng)教育家精神”,與會嘉賓分享了觀點(diǎn)。全國中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會副主任委員、曲阜師范大學(xué)原黨委書記戚萬學(xué)談到,教育家精神深深根植于中國傳統(tǒng)師道,熔鑄于中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,既是傳統(tǒng)的又是現(xiàn)代的,既是歷史的又是實(shí)踐的;全國中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會副主任委員、貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)終身名譽(yù)校長陳立群提出,教育家精神的六個(gè)維度,是聚焦教育的“道”的追求,教師不能離“道”空談“德”,要在明道、傳道中不斷“盡性成德”;中國教育學(xué)會副會長、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長竇桂梅提出,學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)中應(yīng)引導(dǎo)每一位教師沿著道的方向,成為“精神上氣象萬千的教師”;浙江省杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)黨委書記、杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長何慧玲談到,每一位教師應(yīng)在課堂教學(xué)、班級管理、家校協(xié)同、課外活動等具體的實(shí)踐中,將教育家精神落實(shí)落小落細(xì),不斷錘煉師德師風(fēng)。
大會發(fā)布了全國中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)成果《中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)典型案例2023》。記者了解到,本屆年會共發(fā)布52個(gè)典型案例,其中23個(gè)大會發(fā)言交流案例,29個(gè)大會文本交流案例。
據(jù)悉,本屆年會由教育部教師工作司和中共上海市委教育衛(wèi)生工作委員會、上海市教育委員會共同指導(dǎo),全國中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會、上海市教育學(xué)會和上海市教師教育學(xué)院(上海市教育委員會教學(xué)研究室)聯(lián)合主辦,教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地(北京師范大學(xué))、北京師范大學(xué)中國教育與社會發(fā)展研究院和上海市寶山區(qū)教育局共同承辦。
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