人民網(wǎng)北京12月24日電 (記者孫競)22日,第三屆北京市基礎教育發(fā)展論壇暨北京市教育學會2023年學術年會分論壇在北京市朝陽區(qū)白家莊小學舉辦。此次分論壇的主題為“素養(yǎng)導向 實踐育人 助推基礎教育高質(zhì)量發(fā)展”。
記者了解到,自“雙新”實施以來,基于素養(yǎng)導向的高質(zhì)量育人成為研究的重要內(nèi)容,白家莊小學重點圍繞核心任務,拉長兒童思考時間,進行多角度、多回合的感知自悟,開展課堂教學切片式教學研究與實踐,初步形成了學習資源呈現(xiàn)策略、逐層追問策略和回扣核心的提升策略。
基于新課程標準,以學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目標,活動現(xiàn)場,語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、科學、心理、綜合實踐9個學科的42位教師進行了精彩的課堂教學和說課展示。同時,8組教師進行了跨學科、項目式學習實踐的說課匯報,充分展現(xiàn)了教育教學的新理念和新方法。
在切片教研教師學術沙龍環(huán)節(jié),白家莊小學數(shù)學教研組結合呂睿老師的《長方形和正方形的解決問題》課程,開展了一場現(xiàn)場切片教研活動。老師們圍繞著拉長兒童思考時間,促進兒童學術啟蒙等主題進行深入的研討。幾位老師從各自的課堂觀測點結合課例進行研討,從任務序列設計、真實情境地創(chuàng)設、活動建議的制定等方面進行交流。
白家莊小學校長安海霞以《基于高質(zhì)量育人的實踐與思考》為題,立足新時代首都基礎教育高質(zhì)量發(fā)展,白家莊小學“何為”與“可為”的角度,從“高質(zhì)量育人的自我追問”“核心素養(yǎng)落地的行動自覺”“回歸兒童本真的不懈求索”三個方面,全面展現(xiàn)了學校高質(zhì)量育人的底氣、動力、實踐與展望,呈現(xiàn)了富有生命力的課堂樣態(tài)。
北京市教委基教一處副處長韓景毅表示,白家莊小學作為首都基礎教育的優(yōu)質(zhì)學校,提供了可復制、可操作的辦學經(jīng)驗和辦學模式。20多年來,學校堅守“尊重教育理念和教學科研”這條線,在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面提供了新的途徑和新的方式,在集團化辦學和優(yōu)質(zhì)教育的輻射方面起到了典范和引領作用,為首都基礎教育的高質(zhì)量發(fā)展提供了生動的樣態(tài)。
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