近日,記者從揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)電氣與汽車工程學(xué)院(以下簡稱揚(yáng)州職大電汽學(xué)院)了解到,近三年來,該院累計為地方培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才800余人,畢業(yè)生年均就業(yè)率高達(dá)99.98%,企業(yè)滿意率93.2%,專業(yè)對口率72.1%。
這些畢業(yè)生絕大多數(shù)在揚(yáng)州市的天嘉智能裝備制造有限公司、上汽大眾汽車有限公司儀征分公司等行業(yè)頭部企業(yè),以及江都永堅有限公司等專精特新企業(yè)實現(xiàn)一次性精準(zhǔn)就業(yè)。
揚(yáng)州職大電汽學(xué)院的一大特色是讓人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求無縫對接。近年來,揚(yáng)州職大電汽學(xué)院聚焦區(qū)域高端裝備制造領(lǐng)域產(chǎn)教融合、校企合作的機(jī)制創(chuàng)新,通過“雙鏈融合、育訓(xùn)一體、研創(chuàng)互促”,不斷增強(qiáng)職業(yè)教育對區(qū)域產(chǎn)業(yè)建設(shè)的支持力和貢獻(xiàn)度。
“我們圍繞區(qū)域制造業(yè)‘?dāng)?shù)字化’發(fā)展需求,緊扣‘制造+數(shù)字’人才培養(yǎng)要求,通過與揚(yáng)州市龍頭企業(yè)、行業(yè)骨干企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,推進(jìn)從松散聯(lián)結(jié)式校企合作向?qū)嶓w嵌入式產(chǎn)教融合轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)對接,打通高質(zhì)量人才培養(yǎng)鏈與產(chǎn)業(yè)需求鏈的‘最后一公里’?!睋P(yáng)州職大電汽學(xué)院負(fù)責(zé)人陳久松說。
記者了解到,面對產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求,該院建立校企共同調(diào)研機(jī)制,成立課程開發(fā)工作小組,結(jié)合現(xiàn)場工程師培養(yǎng)計劃,面向裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈職業(yè)崗位能力需求,遵循學(xué)生學(xué)習(xí)能力遞進(jìn)路徑,建立模塊化專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程與崗位精準(zhǔn)對接。
揚(yáng)州職大黨委書記馬順圣介紹,電汽學(xué)院以“企業(yè)共性需求+校企合作開發(fā)”為驅(qū)動,結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)的教學(xué)場景,聯(lián)合區(qū)域頭部企業(yè),共建“AI+智能制造”生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,打造產(chǎn)教融合集成育才平臺。
同時,電汽學(xué)院還建立“雙場互融”教學(xué)模式運(yùn)行機(jī)制,通過校企“雙導(dǎo)師”教學(xué)形式實現(xiàn)協(xié)同育人?;谄髽I(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范,該院將“真產(chǎn)品、活案例”轉(zhuǎn)化為典型教學(xué)項目,讓平臺項目融入課程模塊,推行“學(xué)習(xí)場”與“工作場”雙向互融,以學(xué)生為中心,實踐“情境設(shè)計—項目引領(lǐng)—分析問題—自主學(xué)習(xí)—解決問題—評價反饋”系統(tǒng)循環(huán)教學(xué)。
揚(yáng)州職大電汽學(xué)院的另一大特色是用“雙導(dǎo)師”制提升學(xué)生創(chuàng)新思維。近年來,該院建立一批大師工作室,將工匠大師引進(jìn)校園,為學(xué)生傳授技藝。
“我們通過引進(jìn)高層次技術(shù)技能人才,打造‘大師引領(lǐng)、能教會賽’的結(jié)構(gòu)化教學(xué)團(tuán)隊,推動教師融入平臺,長駐企業(yè),開展項目教學(xué),將勞模精神、工匠精神融入課程、滲透教學(xué)。”馬順圣說。不僅如此,該院還建設(shè)“產(chǎn)創(chuàng)研學(xué)”教研過程的平臺載體,積極培育學(xué)生創(chuàng)新意識。
此外,該院根植新技術(shù)、新方法、新工藝,打造了“學(xué)創(chuàng)工坊”,開展“科研+育人”傳承行動、“項目+實踐”創(chuàng)新行動,通過高年級指導(dǎo)低年級的“階梯式導(dǎo)生制”形式,引導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新實踐。同時,該院還面向“學(xué)創(chuàng)工坊”學(xué)員開放科研課題,讓學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計與學(xué)校的科研項目相融,讓科教融匯走深走實。
值得一提的是,該院與沈陽飛機(jī)設(shè)計研究所揚(yáng)州協(xié)同創(chuàng)新研究院、江蘇新?lián)P新材料有限公司等單位深度合作,激活了人才培養(yǎng)的內(nèi)生動力和外部活力,畢業(yè)生中先后涌現(xiàn)出大眾汽車“全球最佳學(xué)徒工”劉爭國,江蘇省技術(shù)能手、揚(yáng)州市青年崗位能手張華翔等一批“能工巧匠”。
(實習(xí)記者 李詔宇 通訊員 高 艷 梁孝梅 孫嘉隆)
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