人民網(wǎng)北京12月13日電 (記者孫競)以“數(shù)字時代與高等教育可持續(xù)發(fā)展”為主題的2023高等教育國際論壇年會日前在廈門大學舉辦。中國高等教育學會會長,教育部原黨組副書記、副部長杜玉波以《把握數(shù)字時代新機遇 推動高等教育可持續(xù)發(fā)展》為題作報告。
杜玉波指出,伴隨著幾輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,人類社會從農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明走向了以人工智能為牽引的數(shù)字時代,學生的學習方式、教師的教學模式、大學的治理機制以及國際交流形式都發(fā)生了深刻而巨大的變化,傳統(tǒng)教育模式迎來了一系列新挑戰(zhàn),教育數(shù)字化成為我國開辟教育發(fā)展新賽道,是塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。
杜玉波強調(diào),教育數(shù)字化關(guān)鍵在于“化”,“化”就是重在改變、重在過程。要根據(jù)數(shù)字時代的要求,充分發(fā)揮數(shù)字化對學習方式、教學模式、治理機制、國際交流等方面的促進作用,構(gòu)建新型教育體系,實現(xiàn)教育系統(tǒng)性變革,不斷推動高等教育可持續(xù)發(fā)展。
一是要以高等教育數(shù)字化創(chuàng)新學習方式。質(zhì)量是教育的生命線,數(shù)字技術(shù)是提高教育質(zhì)量的階梯。無論教育未來怎樣發(fā)展,人才培養(yǎng)始終是其首要和核心任務。要不斷豐富智能教室、自適應學習、學情智能診斷、智慧課堂評價等數(shù)字教育應用場景,通過數(shù)字技術(shù)推動標準化教育轉(zhuǎn)向個性化學習,實現(xiàn)學習方式的創(chuàng)新發(fā)展。
二是要以高等教育數(shù)字化變革教學模式。推動數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)教育融合發(fā)展,引入先進的AI生成內(nèi)容技術(shù),實現(xiàn)教育內(nèi)容的智能創(chuàng)作和個性化推薦,增強教學過程的創(chuàng)造性、體驗性和啟發(fā)性,撬動課堂教學發(fā)生深層次變革。遵循學生的成長規(guī)律和認知規(guī)律,設計更具彈性的學習計劃,打造以數(shù)據(jù)驅(qū)動因材施教的學習新范式。
三是要以高等教育數(shù)字化優(yōu)化教育治理。通過智能化手段,構(gòu)建具備高效決策、精準服務和持續(xù)創(chuàng)新能力的教育大腦。通過優(yōu)化內(nèi)部流程和信息管理,提高教育機構(gòu)的運營效率和服務質(zhì)量。通過大數(shù)據(jù)技術(shù)及時掌握校園環(huán)境和學生動態(tài),根據(jù)學生個性情況實施精準管理。根據(jù)教育環(huán)境的變化和用戶需求的升級,不斷調(diào)整和完善數(shù)字治理的功能和性能,確保其始終處于領(lǐng)先水平。
四是要以高等教育數(shù)字化擴大交流合作。近年來,多國推出相應的高等教育數(shù)字化戰(zhàn)略,為教育國際化提供了條件。要致力讓中國的優(yōu)質(zhì)課程走向世界,讓世界的優(yōu)質(zhì)課程走進國門,幫助全球?qū)W生了解多元文化的差異性,促進數(shù)字學習的交流,共同建立數(shù)字化時代教育對外開放的新格局。高校要積極依托相關(guān)聯(lián)盟組織,聯(lián)合全球高等教育同仁群策群力,共同促進新興技術(shù)與高等教育融合發(fā)展。
“高等教育數(shù)字化是大勢所趨、發(fā)展所需、改革所向。讓我們攜起手來,積極響應聯(lián)合國教育變革峰會的時代號召,緊緊抓住數(shù)字時代的新機遇,以教育數(shù)字化賦能高等教育可持續(xù)發(fā)展,為人類的美好未來貢獻思想智慧和教育力量?!倍庞癫ㄗ詈蟊硎?。
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