“常州博物館藏的南朝龍紋畫像磚由7塊畫像磚組合而成,龍大張口、龍身雄健有力……”近日,常州信息職業(yè)技術學院(以下簡稱常信職院)數(shù)字創(chuàng)意學院博物館文物“活化”團隊,冒著酷暑為常州市武進區(qū)星韻學校的同學們帶來了一場別開生面的“創(chuàng)·藝”美育大課堂。該團隊前不久榮獲了第十八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽江蘇賽區(qū)特等獎。
常信職院團委書記陳波介紹,今年,該校圍繞理論普及宣講、紅色學習、國情觀察、鄉(xiāng)村振興、民族團結、工匠探索、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方向開展暑期社會實踐活動,成立校院兩級實踐團隊60個,共有近千名學生和100多名教師參與其中。
在服務社會中提升專業(yè)技能
“我們的團隊成員都來自視覺傳達設計專業(yè)和數(shù)字媒體藝術設計專業(yè),團隊調(diào)研了常州博物館藏南朝畫像磚,并利用專業(yè)技能設計了系列文創(chuàng)產(chǎn)品,向大眾普及南朝畫像磚藝術。此次暑期社會實踐,我們重點面向小學生宣傳普及傳統(tǒng)文化,非常有意義?!?數(shù)字創(chuàng)意學院博物館文物“活化”團隊指導老師王亦非說。
今年,常信職院的暑期社會實踐活動重在“專業(yè)+實踐”,倡導同學們利用專業(yè)知識,在社會實踐中“增智”“增能”。比如“‘C位’是怎樣煉成的實踐團隊”,在多地的紅色紀念館接力宣講革命事跡。他們還利用專業(yè)所長,創(chuàng)作了紅色電子賀卡和紅色電子音響。
“常信N.E.T技術服務社助力鄉(xiāng)村數(shù)字化發(fā)展”團隊,為武進湟里鎮(zhèn)葛莊村村民免費進行電子設備軟硬件清理優(yōu)化、電腦資料整理、反詐App安裝,并開展前沿電子信息技術科普體驗等活動,幫助提升村民信息化素養(yǎng),助力鄉(xiāng)村振興;“不負‘暑’托社會實踐活動”團隊利用專業(yè)特長,在武進區(qū)湖塘鎮(zhèn)、牛塘鎮(zhèn)、南夏墅等11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開設“暑托班”,解決城鄉(xiāng)青少年“暑期看護難”等問題,還開設了北斗金課、無人機競技、人工智能等課程,提升青少年對信息科技的興趣,激發(fā)科創(chuàng)思維。
在常信職院“常信N.E.T技術服務社助力鄉(xiāng)村數(shù)字化發(fā)展”團隊的指導老師姜曉武看來,暑期社會實踐是課堂專業(yè)學習的有效延伸,是對專業(yè)知識的鞏固和實踐,有助于大學生在接觸社會、了解社會、服務社會的同時獲得成就感,進一步激發(fā)他們專業(yè)學習的興趣和動力。
讓實踐成為學生的必修課
“近年來,常信職院突出問題導向,出臺《大學生社會實踐管理辦法》,建立健全相關制度,將學生參加社會實踐活動納入素質(zhì)教育必修項目,使學生參與社會實踐活動成為一門必修課。”常信職院副校長費小平說。
目前,常信職院已建立起完善的大學生社會實踐領導組織制度,以團委為中心,形成多部門聯(lián)動的統(tǒng)一指導和科學的管理保障體系,確保社會實踐順利開展。
同時,常信職院還建立了相應的激勵機制和科學的考評制度,使社會實踐有規(guī)可循,有章可依。
據(jù)了解,常信職院大學生社會實踐堅持從三個維度展開。首先是團支部“社區(qū)實踐計劃”,這一計劃要求每個團支部每學期至少開展一次社區(qū)實踐活動,現(xiàn)已建有社區(qū)實踐基地近百個;其次是開展志愿服務活動,持續(xù)推動學雷鋒志愿服務常態(tài)化長效化下基層、進社區(qū),目前學校的每個二級學院至少擁有一個品牌志愿服務項目,建有一支專業(yè)化志愿服務團隊,共建一個社區(qū)志愿服務陣地,形成了一個長效化的服務機制;最后是深化暑期社會實踐活動,每年立項校院兩級暑期社會實踐團隊。
近五年來,常信職院累計開展各類志愿服務活動及項目20多個,注冊志愿者兩萬余人,開展志愿服務活動2000多場次,志愿服務時長達30多萬小時,獲省級志愿服務獎項近十項。此外,常信職院還累計組建校院兩級社會實踐團隊1000余支,服務對象5萬余人,連續(xù)五年獲評全省大中專學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位。
“事實證明,開展社會實踐活動,可以幫助大學生增強實踐能力,加強團隊協(xié)作能力,增強就業(yè)競爭力。
下一步,我們將通過深化組織實踐活動,使學生提高實際操作能力與綜合素質(zhì),激發(fā)社會責任感,讓他們勇做新時代的追夢人,為社會主義現(xiàn)代化建設作出貢獻。”常信職院黨委書記成建華說。(吳云飛、孫嘉隆、鄭莉)
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