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連日來，北京理工大學黨委牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，圍繞“為什么要建設(shè)一流大學”“怎樣建設(shè)一流大學”的重要命題，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育扎實有序開展，團結(jié)帶領(lǐng)師生走好新時代“紅色育人路”。

高站位謀篇布局實施

“這是一本指導基層開展主題教育的智慧索引，掃碼可以呈現(xiàn)另外一種解讀方式，層級速覽、聚焦要點”，在面向基層黨委書記副書記、組織員以及巡回指導組成員開展的專題培訓會上，工作人員展示了一本特別的工作指導手冊。

4月12日，在學校主題教育動員大會上，校黨委書記張軍表示，要深入學習領(lǐng)會習近平總書記重要講話精神，以高度的政治責任感和歷史使命感抓實抓好主題教育，在黨的創(chuàng)新理論指引下，走出一條建設(shè)中國特色世界一流大學的新路。

為確保主題教育上下聯(lián)動“一盤棋”、任務(wù)落實無盲區(qū)，學校黨委發(fā)揮黨的領(lǐng)導全覆蓋、貫到底的組織體系優(yōu)勢，通過主題教育動員大會、主題教育工作推進會、黨群工作擴大會，持續(xù)梯次開展主題教育決策部署傳達，由校領(lǐng)導班子成員擔任組長的巡回指導組深入基層開展實施方案解讀；面向31個二級黨組織發(fā)布任務(wù)軸、時間軸“雙軸”實施計劃表，面向713個基層黨支部發(fā)布月度工作指南，輻射覆蓋16000多名黨員……

在北理工，主題教育的開展整體聯(lián)動、快穩(wěn)開局，同貫徹落實黨的二十大精神相結(jié)合，同破解制約學校發(fā)展的瓶頸難題相結(jié)合，同一刻不停推進全面從嚴治黨相結(jié)合，同加快推進“雙一流”建設(shè)相結(jié)合，深入人心、打動人心、激勵人心，匯聚昂揚奮進邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段的信心和動力。

高質(zhì)量學習調(diào)研拓局

“世界一流大學需要世界一流教師，世界一流教師要有世界一流心態(tài)”“要立大志向、求大學問、受大歷練、擔大責任”……5月15日，在北理工新入職教師“職涯領(lǐng)航第一課”上，校長龍騰的話語發(fā)人深省。

黨委書記講授新生“第一堂思政課”，校長講授“新入職教師第一課”，是北理工一直以來推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進頭腦堅持的一項傳統(tǒng)做法。主題教育開展以來，學校黨委強化校黨委理論學習中心組、二級黨委理論學習中心組、黨支部三級聯(lián)動，持續(xù)推動主題教育向全體師生延伸。

學校依托“領(lǐng)導干部帶頭學、閉門讀書潛心學、集中輔導深入學、循著圖譜立體學、參觀踐行直觀學、交流研討對標學”的“六維學習體系”，黨員領(lǐng)導干部帶頭走在前、作表率。舉行“習近平新時代中國特色社會主義思想概論課”集體備課、組織建設(shè)黨的創(chuàng)新理論知識圖譜，舉辦“崇尚英雄 爭做先鋒”愛國主義教育主題展覽……學校黨委著力以“頭雁效應(yīng)”激發(fā)“群雁活力”，帶領(lǐng)師生自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定擁護者和忠實實踐者。

在原原本本學、融會貫通學的基礎(chǔ)上，學校堅持聯(lián)系實際學、帶著問題學，從黨的創(chuàng)新理論中汲取思想方法、工作方法。直奔主題、直面矛盾、直擊要害，是北理工推進調(diào)查研究工作的主基調(diào)。校領(lǐng)導領(lǐng)題調(diào)研12項，一個月以來開展調(diào)研60余次；中層干部領(lǐng)題調(diào)研330余項，已開展調(diào)研760余次。

高效能推動落地見效

如何完善基礎(chǔ)學科專業(yè)責任教授工作體系？如何涵育立德為根、以教為先、教學求術(shù)、綠色高質(zhì)的育人氛圍，有效服務(wù)支撐基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)？5月5日，在北理工數(shù)學與統(tǒng)計學院，龍騰就加強基礎(chǔ)學科建設(shè)，提升培養(yǎng)基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力與老師深入交流。

主題教育開展以來，學校聚焦“三位一體”深入實施“寰宇+2.0”計劃，下力氣推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革；加強國家卓越工程師學院試點建設(shè)，推動人才培養(yǎng)與工程實踐、科技創(chuàng)新深度融合；加強學科自主建設(shè)，推進“空間智能探測”頂尖學科群“三位一體”試點建設(shè)，充分釋放國家級實驗平臺效能，在“高精尖缺”領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新超越。

連日來，學校黨委把理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改一體貫通。從列出檢視問題清單、制定整改任務(wù)措施和專項整治方案，到監(jiān)督問題整改進展等各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮整改整治督促作用，構(gòu)建檢視整改工作閉環(huán)，全鏈條、全過程監(jiān)督推動二級黨組織、各部門單位的主題教育及自身整改整治工作，確保主題教育取得實實在在的成效。

“我們要把抓實主題教育的過程作為持續(xù)推進全面從嚴治黨、不斷增強自我革命能力的過程，通過徹底的思想再武裝、黨性再錘煉，鍛造新征程事業(yè)發(fā)展需要的堅強肌體，推動中國特色世界一流大學建設(shè)行穩(wěn)致遠?！睆堒姳硎?。（周世祥、紀惠文）