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習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們的教育要善于從五千年中華傳統(tǒng)文化中汲取優(yōu)秀的東西，同時(shí)也不摒棄西方文明成果，真正把青少年培養(yǎng)成為擁有“四個(gè)自信”的孩子。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。本期教育版選取4所學(xué)校的育人實(shí)踐，看他們?nèi)绾卫斡浟?xí)近平總書記囑托，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

——編  者

上海市曹楊第二中學(xué)

理論實(shí)踐結(jié)合  堅(jiān)定理想追求

本報(bào)記者  閆伊喬

“我們就‘弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德’發(fā)文倡議，培養(yǎng)誠(chéng)信觀念，提高誠(chéng)信意識(shí)……”不久前，上海市曹楊第二中學(xué)青少年學(xué)習(xí)馬列主義協(xié)會(huì)成員以“誠(chéng)信”為主題自主發(fā)起倡議書，倡導(dǎo)同學(xué)們做誠(chéng)信少年。

成立30余年，青少年學(xué)習(xí)馬列主義協(xié)會(huì)已成為曹楊二中成員最多、最具影響力和號(hào)召力的社團(tuán)?！吧靸x式、班會(huì)課……如今，理論學(xué)習(xí)已經(jīng)融入我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面?！眳f(xié)會(huì)成員金晨旭說(shuō)。

如何讓青少年深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)？曹楊二中在實(shí)踐中找到了答案。

曹楊二中黨委書記侯文英介紹，學(xué)校注重“貼近生活學(xué)理論、貼近學(xué)生搞活動(dòng)、貼近社會(huì)樹理想”，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)。曹楊新村是上海第一個(gè)工人新村，坐落于此的曹楊二中以青少年學(xué)習(xí)馬列主義協(xié)會(huì)為抓手，打造了一系列“紅色奠基”課程。

學(xué)校重視知行合一，組織學(xué)生赴江蘇南京、山東臨沂、甘肅會(huì)寧等地開展紅色實(shí)踐活動(dòng)。為傳遞榜樣力量，學(xué)校還將勞動(dòng)模范等請(qǐng)進(jìn)校園、編印“走近勞?！痹L談專輯等。

學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)也成為學(xué)生們的“必修課”。同學(xué)們通過(guò)田野調(diào)查活動(dòng)，看鄉(xiāng)村、入農(nóng)戶、進(jìn)園區(qū)、訪企業(yè)，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作的精神?！翱粗H手收割、堆疊如山的稻谷，很有成就感！”參加學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)后，同學(xué)們體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛與快樂。

與此同時(shí)，曹楊二中還積極培養(yǎng)具備國(guó)際視野的人才，開設(shè)了德語(yǔ)、意大利語(yǔ)等小語(yǔ)種課程，為學(xué)生提供赴國(guó)外游學(xué)、交流的機(jī)會(huì)。“學(xué)好一門外語(yǔ)，是自我能力的提升，也有助于我們講好中國(guó)故事，展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó)?！眲倕⒓油昱c國(guó)外學(xué)校線上交流活動(dòng)的高二學(xué)生宋忻珊說(shuō)。

“我們注重通過(guò)校級(jí)理事會(huì)、年級(jí)學(xué)習(xí)小組和班級(jí)團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)小組等上好‘大思政課’，讓黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，增強(qiáng)青少年‘四個(gè)自信’；通過(guò)走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村投身志愿服務(wù)等活動(dòng)，構(gòu)建理論和實(shí)踐相結(jié)合的育人方式?！焙钗挠⒄f(shuō)，學(xué)校始終把立德樹人作為根本任務(wù)，激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

（楊慶媛參與采寫）  

西安電子科技大學(xué)附屬小學(xué)

追溯電波之聲  弘揚(yáng)科學(xué)精神

本報(bào)記者  吳  丹

“為什么是半部電臺(tái)？這部在反‘圍剿’戰(zhàn)斗中繳獲的無(wú)線電臺(tái)已經(jīng)損壞，只能收?qǐng)?bào)，不能發(fā)報(bào)。它陪伴紅軍走完漫漫長(zhǎng)征路，作出突出貢獻(xiàn)，被人們保存至今……”

這里是西安電子科技大學(xué)附屬小學(xué)（高新區(qū)校區(qū)）的紅色研學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，40名學(xué)生在老師帶領(lǐng)下來(lái)到西安電子科技大學(xué)校史館、博物館，探尋紅色足跡，追溯電波之聲。

一張張照片、一件件藏品、一段段解說(shuō)，彰顯著“紅色電波”榮光，映照了往昔崢嶸歲月，也見證了我國(guó)通信事業(yè)的發(fā)展成就。參觀中，學(xué)生們聆聽李白、張露萍等革命先烈前赴后繼的感人事跡，也學(xué)習(xí)保錚院士、段寶巖院士在國(guó)家重大項(xiàng)目中敢為人先、創(chuàng)新探索的科學(xué)精神。在未來(lái)廳影院，學(xué)生們還了解到通信技術(shù)發(fā)展的前沿方向，樹立科學(xué)夢(mèng)想。

參觀結(jié)束后，二年級(jí)學(xué)生辛梓葉作為少先隊(duì)員代表發(fā)言：“我們要傳承紅色基因，弘揚(yáng)科學(xué)精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年?！弊鳛檫@次紅色研學(xué)活動(dòng)的組織者，高新區(qū)校區(qū)副校長(zhǎng)李嬌娟說(shuō)：“培養(yǎng)擁有‘四個(gè)自信’的孩子，不能靠空洞的說(shuō)教灌輸，要用好紅色資源、講好中國(guó)故事，將愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行根植于學(xué)生內(nèi)心深處?！?/p>

在西安電子科技大學(xué)附屬小學(xué)，類似的紅色研學(xué)活動(dòng)還有很多。據(jù)介紹，學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù)，打造以“紅色電波”為主題的第二課堂，定期舉辦“電波教授講堂”“科技節(jié)”等，讓孩子們了解過(guò)去的我們是怎樣的、如今的我們是怎樣的、未來(lái)又將去向何處，樹立為中華之崛起而讀書的信念。

同時(shí)，學(xué)校積極開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的校本課程，舉辦“詩(shī)和遠(yuǎn)方系列講壇”，讓孩子們?cè)谒鸭碣Y料、交流探討問題、繪制創(chuàng)意思維導(dǎo)圖、展演話劇等一系列活動(dòng)中，自覺接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)、家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”。西安電子科技大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)馬國(guó)宏說(shuō)，教育工作者應(yīng)主動(dòng)擔(dān)起責(zé)任，從五千年中華傳統(tǒng)文化中汲取優(yōu)秀的東西，同時(shí)也不摒棄西方文明成果，在課堂內(nèi)外充分展現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化繁榮等偉大成就，在學(xué)生心中埋下自信的種子。

山東曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

走進(jìn)傳統(tǒng)文化  提升學(xué)生素質(zhì)

本報(bào)記者  丁雅誦

“二十四節(jié)氣中的‘驚蟄’是什么意思？自然界會(huì)發(fā)生怎樣的變化？只要你稍微留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的痕跡?！鼻岸螘r(shí)間，在山東曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“二十四節(jié)氣之約”主題實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們用畫筆記錄春天。

“每一節(jié)氣都有其自然規(guī)律、風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)令特點(diǎn)，其中蘊(yùn)藏著中華民族的智慧結(jié)晶與精神財(cái)富?！睂W(xué)校教師李秀萍說(shuō)，以二十四節(jié)氣為節(jié)點(diǎn)，學(xué)校開展了豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)節(jié)氣民俗、樹立健康生活方式、感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

用喜聞樂見的方式，讓學(xué)生了解并喜愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，近年來(lái)，曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直在探索。學(xué)校充分利用當(dāng)?shù)厝寮椅幕Y源豐富的優(yōu)勢(shì)，開展“開學(xué)第一課”、“儒學(xué)第一課”、經(jīng)典誦讀、六藝傳承、研學(xué)游等活動(dòng)，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)。

走進(jìn)學(xué)校，朱漆彩繪的仿古大門端莊典雅，孔子廣場(chǎng)上矗立著漢白玉孔子雕像，兩側(cè)是鐫刻著《論語(yǔ)》的大理石墻，教學(xué)樓欄桿上用竹簡(jiǎn)樣式書寫著四書五經(jīng)中的名句……每一處校園場(chǎng)景都精心布置，散發(fā)濃郁的文化氣息。

在課程設(shè)置方面，學(xué)校開設(shè)了文化涵養(yǎng)、新銳視野、品音戲舞、美工藝?yán)?、體育天地等六大門類27個(gè)項(xiàng)目的“新六藝”課程，并在各個(gè)學(xué)科組、班級(jí)組分別組建特色團(tuán)隊(duì)、興趣小組，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)六藝，促進(jìn)學(xué)生提升素質(zhì)、全面發(fā)展。

“孔子講學(xué)的杏壇、顏回生活的陋巷與我們近在咫尺，一批傳統(tǒng)文化基地也免費(fèi)開放，我們常會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走一走2000多年前‘浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸’的路線，在歷史文化遺存中感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力?！睂W(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員宋久紅介紹，依托地域優(yōu)勢(shì)，學(xué)校組織開展了走近孔子、傳承國(guó)學(xué)、體驗(yàn)勞動(dòng)等系列研學(xué)活動(dòng)，并將研學(xué)活動(dòng)課程化，通過(guò)“體驗(yàn)—感悟—踐行”的方式，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

“我們將繼續(xù)深化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，在教學(xué)中增加實(shí)踐育人的比重，讓孩子們?cè)诹私?、親近、體驗(yàn)的過(guò)程中，喚起心中的文化自信，成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！睂W(xué)校校長(zhǎng)張居峰說(shuō)。

江西瑞金市解放小學(xué)

傳承紅色基因  厚植家國(guó)情懷

本報(bào)記者  吳  月

“叔叔阿姨們，你們知道這口井為什么叫‘紅井’嗎？”正值周末，在江西瑞金沙洲壩紅井舊址，瑞金市解放小學(xué)五年級(jí)學(xué)生劉杍昕正為游客講述“吃水不忘挖井人”的故事。動(dòng)情的講解結(jié)束，游客掌聲四起。

身穿紅色校服的劉杍昕，是瑞金市解放小學(xué)紅色小導(dǎo)游社團(tuán)的成員，常常利用節(jié)假日時(shí)間到景區(qū)為游客義務(wù)講解?！耙婚_始有些緊張，但越講越自信。講解紅色故事時(shí)，我仿佛回到了革命年代，感受到革命先輩的堅(jiān)定信念?！眲j昕說(shuō)。

“孩子們不僅能接受生動(dòng)的紅色教育，還能鍛煉綜合素質(zhì)?！苯夥判W(xué)副校長(zhǎng)、社團(tuán)指導(dǎo)教師劉潔琴介紹，2001年，學(xué)校依托當(dāng)?shù)丶t色資源創(chuàng)辦了紅色小導(dǎo)游社團(tuán)。老師們利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，并開展紅色尋訪、實(shí)地講解等豐富的活動(dòng)。

解放小學(xué)校園里，有著濃濃的紅色文化氛圍?！拔覀冏⒅匕押霌P(yáng)革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因深刻融入學(xué)校教育，整合環(huán)境建設(shè)、課程建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)，積極開展紅色教育，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！苯夥判W(xué)校長(zhǎng)李小金說(shuō)。如今，學(xué)校的紅色長(zhǎng)廊里有蘇區(qū)精神的介紹，紅色書屋里有精選讀物，紅色影院則定期播放優(yōu)秀影視作品。教室里，各學(xué)科老師將紅色文化教育與學(xué)科教育相融合，發(fā)揮學(xué)科育人價(jià)值。

走進(jìn)學(xué)校紅色書屋，學(xué)生的瓷盤畫作品映入眼簾：紅井、瑞金紅軍烈士紀(jì)念塔……“這些都是同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)課和美術(shù)社團(tuán)里創(chuàng)作的?！苯夥判W(xué)美術(shù)教師葉青介紹，以美術(shù)學(xué)科為例，教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生描繪心中的革命英雄、珍貴文物等，并讓學(xué)生介紹繪畫思路、作品涵義，增進(jìn)學(xué)生對(duì)紅色文化的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還設(shè)立了“紅色瓷盤”繪畫室，鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生在課后參與瓷盤畫創(chuàng)作，并向全校展出優(yōu)秀作品。

在解放小學(xué)，英語(yǔ)教師也積極參與紅色教育——紅色小導(dǎo)游社團(tuán)增設(shè)了英文版講解教學(xué)，不少學(xué)生都能用中英雙語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)?！皻g迎來(lái)到我的家鄉(xiāng)瑞金！”四年級(jí)學(xué)生肖政辰對(duì)這段講解詞已經(jīng)非常熟悉。前不久，他還在瑞金市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)?！拔磥?lái)，我要把家鄉(xiāng)的紅色文化講給更多人聽！”肖政辰自信地說(shuō)。

版式設(shè)計(jì)：沈亦伶

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2023年03月26日 05 版）