日前，記者從自治區(qū)教育廳了解到，從今年起，我區(qū)充分發(fā)揮高校心理健康教師資源豐富的優(yōu)勢，組織全區(qū)15個大學生心理健康教育示范中心對口支援中小學心理健康教育工作，及時補齊短板，促進全區(qū)中小學心理健康教育工作水平整體提升。
據(jù)了解，對口支援工作主要通過1至2所高校對口支援一個盟市的方式開展，主要包括支持指導中小學加強心理健康教育工作體系建設(shè)、開展師資培訓、定期與中小學開展心理健康教育組織管理和教育教學方法等交流研討、協(xié)助構(gòu)建豐富多彩的心理健康教育活動體系等內(nèi)容。同時，對口支援高校將指導中小學校加強心理危機預防和干預體系建設(shè)，協(xié)助建立家校溝通的有效機制及心理危機轉(zhuǎn)介的綠色通道，及時為求助者提供心理援助，恢復心理平衡、提高對環(huán)境的適應能力、增進身心健康。目前，各高校已普遍與對口盟市對接，并針對各地中小學實際需要制定了援助方案，提供專業(yè)指導服務。
此外，自治區(qū)教育廳積極拓展“校地聯(lián)合”工作途徑，組織遴選全區(qū)高校心理健康教育教師，建立了內(nèi)蒙古高校心理健康志愿服務隊，向全區(qū)中小學生、家長、教師及學校提供心理微課堂、心理咨詢和團體心理輔導等服務，專業(yè)引領(lǐng)提升中小學生心理健康水平和積極心理品質(zhì)。（記者 劉志賢）
原標題：我區(qū)高校對口支援中小學校心理健康教育
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