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新華社北京1月31日電題：莫讓“小黑屋”阻礙中美人文交流

新華社記者許蘇培

近期，多名中國留學生自華盛頓杜勒斯國際機場準備入境美國時，遭美邊境執(zhí)法人員無端盤查、滋擾并被注銷簽證遣返回國。這些持有合法有效證件和簽證的留學生被帶進“小黑屋”接受盤問，有的甚至被限制人身自由長達十余個小時。中美雙方就促進人文交流達成共識，美方如今仍“小動作”不斷，損害中國留學生合法權益，毒化兩國人文交流氛圍，中方已提出嚴正交涉。

事實證明，美方所謂“中國行動計劃”的“寒蟬效應”還沒有消除。美國自詡開放包容和學術自由，卻濫用國家安全概念，將學術研究政治化、武器化，選擇性、歧視性針對中國留學生，濫施打壓。被美方執(zhí)法人員頻繁無端盤查，強行檢查隨身手機、電腦等電子產品以及進“小黑屋”，已成為不少中國留學生的“共同經歷”。據(jù)一名被遣返留學生反映，美方執(zhí)法人員甚至赤裸裸地表示：“我們不在乎你的科研，要怪就怪你是中國人，我們不相信你?！?/p>

美方將教育交流合作政治化、工具化，不僅阻斷部分留學生求學之路、影響他們的人生規(guī)劃，也將危害美自身的科研環(huán)境和創(chuàng)新活力。20世紀以來，美國構建起科技優(yōu)勢的一個重要原因是其對外開放的人才交流戰(zhàn)略，來自世界各地的人才為美國科技事業(yè)作出重要貢獻。

近幾個月來，每月均有數(shù)十名包括留學生在內的中方赴美人員被美方強制遣返。美方如此霸道行徑，勢必讓許多有意赴美留學的中國學生望而卻步。如果越來越多的留學生將美國作為留學“雷區(qū)”，美國的創(chuàng)新活力和人才優(yōu)勢也必將受到削弱。

今年是中美建交45周年?；仡櫧雮€世紀的交往歷程，教育合作始終是中美人民雙向奔赴的生動范例，是兩國人文交流最有成效的領域之一。去年舊金山會晤期間，中方主動倡議，未來5年愿邀請5萬名美國青少年來華交流學習。為落實這一倡議，中方將設立“美國青年使者來華專項獎學金”項目，歡迎更多美青少年做中美友好的新一代使者。

與之形成鮮明對比的是，美國說一套做一套，雖多次表示“支持美中人文交流”“歡迎中國留學生”，卻讓“小黑屋”成為部分中國留學生赴美第一站。美方行徑與中美關于促進兩國人文交流的共識背道而馳，與倡導國際人才交流的時代潮流背道而馳，不光損害美國自身國際形象，也損害其未來競爭力，最終只能是害人害己。