新華社東京8月16日電 隨筆:“岸田首相是想發(fā)動戰(zhàn)爭嗎?”——無人回復的日本小學生來信
新華社記者姜俏梅
“為什么要提高防衛(wèi)費用?”“為什么自衛(wèi)隊除了保衛(wèi)國家之外還要進攻?”“您是想發(fā)動戰(zhàn)爭嗎?”
8月15日,是日本宣布無條件投降紀念日。日本《每日新聞》當天全文刊登了一封6個多月前日本小學生寫給首相岸田文雄的信。信中提出了上述問題,眾多日本國民也有同樣的疑惑和不解。
今年2月1日,東京都世田谷區(qū)和光小學6年級2班32名小學生以第一人稱方式寫下這封信并寄出,收信地址“首相官邸”,收信人“岸田文雄”。
學生們在信一開頭就表明了寫信緣由:“通過社會課和綜合學習,我學到了有關沖繩和戰(zhàn)爭的知識。原以為戰(zhàn)爭是很久以前的事了,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)還有人在痛苦,而且這是一個持續(xù)至今的問題。我認為戰(zhàn)爭很可怕,絕對不能打仗,但我從新聞上了解到,(政府)要增加防衛(wèi)費。于是想向岸田首相請教,也想把我們的想法告訴您?!?/p>
信的正文則布滿了一個又一個問號:“為什么增加軍費?”“為什么要建基地?”“為什么以前自衛(wèi)隊都是防守的,現(xiàn)在卻變成了可以進攻的?”……
和光小學1987年開始進行和平教育活動。6年級學生用一年時間學習沖繩歷史、文化和社會問題等,并利用游學機會到?jīng)_繩當?shù)亓私庀嚓P情況。
“在沖繩游學時,我了解到戰(zhàn)爭的殘酷性,也明白了絕不可以發(fā)動戰(zhàn)爭?!?/p>
第二次世界大戰(zhàn)中,美日軍隊爭奪沖繩的戰(zhàn)役于1945年3月爆發(fā),歷時90天,雙方傷亡慘重,并造成沖繩約四分之一居民喪生。日本媒體曾援引幸存者披露的內(nèi)幕說,當時日軍曾鼓勵當?shù)鼐用褡詺?,并為居民提供自殺用的手雷?/p>
學生們在信中寫出了自己的想法:“請您強化和平意識,為民著想,引導政府向好的方向發(fā)展?!薄罢堊鹬貒抑鳈?quán),這樣下去日本主權(quán)將化為烏有?!薄澳敢獠幌奚ゴ蛘虇??請不要把國民牽連進來?!薄皳碛泻推綉椃ǖ膰夷闷鹞淦鳎@很奇怪,我認為應把購置武器和擴充軍力的錢用在和平事業(yè)上。”
令人遺憾的是,渴求答案的學生們并未收到岸田的回復。
據(jù)《每日新聞》報道,岸田在2月24日回答媒體提問時倒是提到了這封信,他聲稱:“很難一一回復,關于安保政策,我們會努力獲得國民理解。”
3月6日,班主任將岸田的上述表態(tài)轉(zhuǎn)告給學生們。學生們認為,他們在信中提到的問題并未得到回復,于是馬上又給岸田寄去第二封信,希望他能清楚作答。然而,第二封信發(fā)出后依然石沉大海。
《每日新聞》日前專門采訪了這些寫信的學生,他們心中困惑仍揮之不去。其中有學生表示:“明明有很多反對聲音,為何執(zhí)意提高防衛(wèi)費?這真是為國民著想嗎?很想直接聽聽岸田首相的想法。”
岸田政府自去年年底以來先后打破多項禁忌,實際架空了和平憲法,實現(xiàn)了軍事松綁。日方的新軍國主義動向不僅讓日本民眾陷入恐慌與不安,更加劇了亞洲鄰國和國際社會對日本未來發(fā)展方向的警惕和擔憂。
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